電解水時(shí)，正極和負(fù)極得到的氣體的體積比為（  ）

A. 1：2   B. 1：8 C. 8：1 D. 2：1

A 【解析】 試題電解水的實(shí)驗(yàn)：與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，兩者體積比為1:2，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：單選題

以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 試題A中的裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有深入液面以下，產(chǎn)生的氣體能夠從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出，可能無(wú)法收集到氣體。故選A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資科準(zhǔn)備：  

I.氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

請(qǐng)回答：

①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置A、B、D、E的正確連接順序________  (填序號(hào))；  

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

③裝置B觀察到的現(xiàn)象________，裝置E的作用_____________；

④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色，原因是________。

(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑，從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液，設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取三支持凈試管，分別倒入三種無(wú)色溶液，然后滴加 _________，振蕩，觀察現(xiàn)象；

______________

______________

2. ______________

______________

______________

A、C、D、B、E； (2).； (3).； (4).； (5). (6). (7). (8). (9). (10). (11). Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑黑色氧化銅逐漸變成紅色吸收氨氣，防止污染環(huán)境，防倒吸氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使紫色石蕊顯藍(lán)色氯化鋇溶液兩支試管中生成白色沉淀，一支試管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鎂取兩支試管，分別倒入生成白色沉淀...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)________，并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)_________，經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________（填化學(xué)式），正極產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。

氣泡，2：1，H2，O2 【解析】 由實(shí)驗(yàn)中觀察可知，兩極都有氣泡冒出，而負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，氫氣能燃燒，正極氣體為氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，且體積比為2：1；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B. 電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C. 水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 ：1 D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

B 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的；電解水時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣；水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )

A. .水的摩爾質(zhì)量是18g B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023g

C. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1 D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】 A. .水的摩爾質(zhì)量是18g/moL，錯(cuò)誤； B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為 g；C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的種類個(gè)數(shù)，所以水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，錯(cuò)誤； D. 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)．為此，他設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是　________ �。ㄌ顚�(shí)驗(yàn)字母代號(hào)）．

BD 【解析】 此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件，三個(gè)條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，所以實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)D證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：填空題

“華夏之光”展廳展示了造紙、印刷、火藥、指南針．其中黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，則X的化學(xué)式　________．

CO2 【解析】 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，反應(yīng)物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6、3、1，反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、0、0、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X中含有3個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是生活中四種常見(jiàn)物質(zhì)的近似pH，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

物質(zhì)

陳醋

蘋(píng)果汁

牙膏

肥皂水

pH

2.5

3.1

8.5

10.0

A. 酸性最強(qiáng)的是蘋(píng)果汁

B. 涂抹肥皂水可以緩解蚊蟲(chóng)叮咬后（分泌出酸）的痛癢

C. 牙膏能使紫色石蕊溶液變紅

D. 胃酸過(guò)多的人在日常飲食中應(yīng)多食用陳醋

B 【解析】A、陳醋的pH=2.5，酸性最強(qiáng)，錯(cuò)誤；B、蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢，所以可以用牙膏、氨水、肥皂水等中和，正確；C、牙膏的pH大于7，顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)，錯(cuò)誤；D、陳醋的pH=2.5，小于7，顯酸性，胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多吃陳醋，錯(cuò)誤。 故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案