【題目】化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（ ）。

A. CO2 含有一個(gè)氧分子

B. 2H 表示兩個(gè)氫分子

C. 鐵元素可以這樣書寫FE

D. H2O 可以表示1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】D

【解析】

A、一個(gè)CO2分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、2H表示兩個(gè)氫原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵元素化學(xué)式：Fe；

D、H2O 可以表示1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列在實(shí)驗(yàn)室里可直接加熱的玻璃儀器是( )

A. 燒杯 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】量取4mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（ 　　）

①10mL量筒 ②50mL量筒 ③膠頭滴管 ④試管 ⑤燒杯 ⑥試管夾 ⑦酒精燈 ⑧蒸發(fā)皿 ⑨石棉網(wǎng) ⑩鐵架臺(tái)（帶鐵圈）

A. ④⑥⑦B. ①③⑤⑦⑨⑩C. ①④⑥⑦D. ①③④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是由____________構(gòu)成的，氯化鈉是由 ___________________ 構(gòu)成的.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（ ）

A.甲醛浸泡水產(chǎn)品保鮮

B.為了促進(jìn)消化，牛奶發(fā)酵后制成酸奶再食用

C.亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

D.為了防止骨質(zhì)疏松，長期攝入過量的鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將如圖實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上.

（1）如圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子,可能導(dǎo)致的后果是 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ; 符號(hào)表達(dá)式; 屬于基本反應(yīng)類型.
（2）如圖B所示,用量筒量取 43mL水,俯視讀數(shù),所量取水的實(shí)際體積 (填“大于”、“小于”或“等于”) 43mL
（3）如圖C所示,標(biāo)志該實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),裝置的氣密性不好。所測(cè)得的氧氣體積將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)，寫出紅磷燃燒的 符號(hào)表達(dá)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.向水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B.反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1
C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃
D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濃硫酸的描述中錯(cuò)誤的是

A.有強(qiáng)烈的腐蝕性

B.溶于水時(shí)放出大量的熱

C.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入水里，并不斷攪拌

D.如果不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不變的是（ ）

A.鋅和稀硫酸B.氫氧化鈉溶液和鹽酸

C.硫酸和氯化鋇溶液D.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案