生活中屬于溶液的是（     ）

A．草莓醬     B．蒸餾水    C．蔗糖水     D．玉米糊


【答案】C

【解析】

試題分析：屬于溶液的條件是：溶質(zhì)均勻的溶解在對應(yīng)的溶劑內(nèi)，形成均一、穩(wěn)定的混合物，蒸餾水是一種純凈物，草莓醬和玉米糊都不能溶解在水中。故選C.

考點：溶液的形成


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是（   ）

①金剛石—C           ②五氧化二磷—O5P2               ③氯化鐵—FeCl2

  ④鈉元素顯+1價—Na+1      ⑤兩個鋁離子—2Al3+

A．①②④         B．①⑤          C．②③⑤           D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①           。

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為          （填字母序號，下同），收集裝置可選用            ，實驗過程中取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用的儀器是                ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至           處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到                 ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如果用注射器C替換長頸漏斗，替換后的優(yōu)點是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過實驗探究可獲得較多的化學(xué)知識，對右圖所示的實驗分析錯誤的是（   ）

A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅      B．二氧化碳不能燃燒 

C．二氧化碳的密度比空氣大        D．二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（  ）

A．10 ℃ 時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C．30 ℃ 時，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．10 ℃ 時，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是（   ）

A．圖丙中M表示b的溶解度曲線           B．圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b

C．圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液      D．30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（     ）

    A．加入明礬使小顆粒凝聚           B．通入氯氣殺菌消毒   

    C．通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)     D．通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都要用到水。

（1）將下列物質(zhì)分別加人水中，不能形成溶液的是       （填序號）。

A．冰塊    B．干冰     C．食鹽     D．酒精

（2）生活中常用              來檢驗水樣是硬水還是軟水。

（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是          （填序號）。

A．有色有味    B．支持燃燒    C．能夠燃燒     D．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測得混合液的pH變化曲線如右圖。某學(xué)習(xí)小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ：pH增大是因為                                      ；

猜想Ⅱ：pH增大是因為發(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式                              。

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ，請你幫助該小組完成下列實驗。（可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計測得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL         ，用pH計測得混合液的pH        7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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