下圖中不同金屬被開(kāi)發(fā)利用的年代不同,從化學(xué)反應(yīng)這一角度來(lái)看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是( 。

A. 金屬的活動(dòng)性 B. 金屬的導(dǎo)電性

C. 金屬的延展性 D. 地殼中金屬元素的含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)加熱高錳酸鉀制取O2 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置代號(hào),下同),其符號(hào)表達(dá)式是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______,符號(hào)表達(dá)式是__________。

(3)用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒

B. 空氣中各成分的量都是固定不變的

C. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

D. 空氣是一種寶貴的資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來(lái)說(shuō),合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)。下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)。

金屬

熔點(diǎn)/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是_________的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_(kāi)________。

②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點(diǎn)約為_(kāi)_________。

A.15~30℃ B.60~80℃ C.235~250℃ D.300~320℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分硝酸鉀晶體沒(méi)有溶解。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃,固體全部溶解。那么在加熱前后,以下各量沒(méi)有發(fā)生改變的是(  )

A. 硝酸鉀的溶解度 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量

C. 溶劑的質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省潮州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)是:_______,②的儀器的名稱(chēng)是:______。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是_____,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀(guān)察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是______。

若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是_____(填編號(hào))。

①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱

若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____(填編號(hào))

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是______,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_______。

(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F。發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:______。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

A.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

B.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

C.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

D.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省潮州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)氫氧根離子____________;(2)2個(gè)氮分子____________;(3)4個(gè)硫原子____________;

(4)磷元素____________; (5)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:

(1)這兩個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),從化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型的角度分析,它們都是______反應(yīng);從反應(yīng)物的種類(lèi)分析,它們的反應(yīng)物都是___種;

(2)A圖中水的作用是________, B圖中水的作用是__________;

(3)請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_______ ;_________。

(4)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市(五四學(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有100g 10%的蔗糖溶液,要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,操作正確的是

A. 加入10g蔗糖 B. 蒸發(fā)掉原溶液質(zhì)量的一半的水

C. 蒸發(fā)掉原溶劑質(zhì)量的一半的水 D. 加入25%的蔗糖溶液100g

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同步練習(xí)冊(cè)答案