在測定空氣中氧氣含量的實驗中,下列說法中錯誤的是( 。
A、裝置不漏氣是試驗成功的重要因素之一
B、紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論
C、紅磷有剩余也得不到正確的實驗結(jié)論
D、鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:在測定空氣中氧氣的含量時,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論;保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.
解答:解:A、如果裝置漏氣時,測定的結(jié)果偏小,達不到實驗的目的,所以該實驗成敗的關(guān)鍵之一是裝置氣密性好,故A說法正確.
B、實驗時紅磷一定要足量,才能將瓶中的氧氣完全消耗掉,得出正確結(jié)論.故B說法正確;
C、紅磷有剩余才能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡,從而得出正確結(jié)論,故C說法錯誤;
D、紅磷燃燒消耗氧氣導致裝置內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水面上升,故D說法正確.
故選C.
點評:只有全面地掌握了實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗的原理、步驟及注意事項才能完成有關(guān)的問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a=
 
時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為
 

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

(4)寫出13號元素名稱及原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.
請回答:
(1)C的化學式為
 
;
(2)A中金屬元素的化合價是
 

(3)反應①的化學方程式為
 
;該反應的基本類型是
 

(4)圖中反應①屬于基本反應類型中的
 
反應,又稱為
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用藥品應嚴格按照規(guī)定,沒有說明用量,應取
 
 量,液體取
 
mL,固體只需
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式表示
(1)四個銨根離子
 
;          (2)氧化鎂中氧元素的化合價
 
;
(3)2個氮原子
 
;            (4)保持二氧化硫化學性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“垃圾是放錯了位置的資源”,應該分類回收.生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線可以歸為一類加以回收,因為它們屬于( 。
A、氧化物B、金屬材料
C、混合物D、化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知CH4與另一種氣體組成的混合氣體中碳的質(zhì)量分數(shù)為85%,則另一種氣體為(  )
A、CO
B、CO2
C、C2H4
D、C2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

誤食亞硝酸鈉易發(fā)生中毒事件.亞硝酸鈉化學式為NaNO2則該物質(zhì)中氮元素化合物為( 。
A、+2B、-3C、+3D、+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

用圖所示的密閉實驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是( 。
A、固體:大理石;液體:稀鹽酸
B、固體:生石灰;液體:水
C、固體:二氧化錳;液體:雙氧水
D、固體:氯化鈉;液體:水

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