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如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖.回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構成的,硫酸銅是由
 
構成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結構示意圖為
①當a=
 
時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為
 

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

(4)寫出13號元素名稱及原子結構示意圖
 
 
考點:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,原子結構示意圖與離子結構示意圖,利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)物質的微觀構成進行分析解答;在原子中,核內質子數(shù)=核外電子數(shù),核內質子數(shù)<核外電子數(shù)是陰離子;分子在不斷的運動;據(jù)此解答.
解答:解:(1)鐵是由鐵原子直接構成的;硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的,故填:原子,離子;
(2)①當a=10時,該粒子是原子,故填:10;
②當a=8時,該粒子帶兩個單位的負電荷,表示的是陰離子,8號元素是氧,故表示的是氧離子,故填:陰離子,O2-
(3)走進實驗室就聞到刺激性的氣味,是因為氯化氫分子在不斷的運動的緣故,故填:分子在不斷的運動;
(4)13號元素是鋁元素,其原子核外有三層電子,第一層2個電子,第二層有8個電子,第三層有三個電子,故填:鋁,
點評:本題考查了原子結構的有關知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是(  )
A、硫酸銅、食鹽、純堿--鹽
B、硫酸銨、硝酸鉀、尿素--氮肥
C、空氣、煤油、碘酒--混合物
D、硫元素、氧元素、氮元素--非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶無色無味的氣體,請你設計實驗并驗證它是什么.

猜想

操作

現(xiàn)象

結論
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某原子結構示意圖,由結構圖可判斷該元素為
 
(金屬、非金屬、稀有氣體元素),在化學變化中易
 
電子,形成
 
離子,若用R表示該元素符號,則它的離子符號應為
 
,在化合物中的化合價一般為
 
.此元素在元素周期表中位置為第
 
周期,第
 
族.化學性質與下列結構中的
 
相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

把6.5g 鋅放入到50g 硫酸溶液恰好完全反應.計算:
①可制得氫氣多少克?
②這種硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的主要成分是
 
 
(用化學符號表示下同).空氣的成分相對穩(wěn)定,但排放到空氣中的有害氣體和煙塵造成了空氣的污染.有害氣體主要有
 
;
 
;NO2等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

解答與凈化水有關的問題:
(1)用紗網撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學原理是
 
;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒殺菌,二氧化氯屬于
 
;(填單質、化合物)

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A可能為黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中的一種,D為金屬單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示.請回答:

(1)反應②的化學方程式為:
 

(2)若B為上述黑色粉末中的一種,D為紅色固體,則反應①的化學方程式為
 

(3)若B為無色氣體,D為黑色固體,則反應①的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在測定空氣中氧氣含量的實驗中,下列說法中錯誤的是( 。
A、裝置不漏氣是試驗成功的重要因素之一
B、紅磷的量不足會影響實驗結論
C、紅磷有剩余也得不到正確的實驗結論
D、鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升

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