【題目】如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫Vc，其化學(xué)式：C6H8OX）的說(shuō)明書部分信息。請(qǐng)回答：

（1）VC由 種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（2）VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1%）。

（3）VC的化學(xué)式為 。

（4）小輝媽媽每天服用該VC片劑，其每天共需服用 片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替VC片，若100g西紅柿含VC30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述VC片的效果。

【答案】（1）3 9:1 （2）40.8% （3）C6H8O6 （4）6 200

【解析】

試題分析：利用物質(zhì)的化學(xué)式可計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，利用物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量也可判斷化合物中物一元素的原子個(gè)數(shù)．（1）Vc化學(xué)式中有碳、氫、氧三種元素組成；碳、氫元素質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）=72：8=9：1；（2）VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×6／（12×6+1×8+16×6）×100%=40.8%（3）Vc的化學(xué)式中O元素的原子個(gè)數(shù)=9176-12×6-1×8) ／16=6，則Vc的化學(xué)式為C6H8O6；（4）根據(jù)標(biāo)簽中服用說(shuō)明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿=60mg／30mg×100g=200g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈉與鈉的氫化物與水反應(yīng)都生成堿和氫氣（2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑；NaH + H2O == NaOH + H2↑）。將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中，充分反應(yīng)，得到100g10%的氫氧化鈉溶液。則在反應(yīng)過程中生成氫氣的質(zhì)量是

A．0.2g B．0.3g C．0.4g D．0.42g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一，下列水樣中酸性最強(qiáng)的是（ ）

A．pH＝1.3的工業(yè)廢水

B．pH＝4.5的雨水

C．pH＝7.0的蒸餾水

D．pH＝7.3的礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．N5：5個(gè)氮原子 B．FeO：氧化鐵

C．Zn2+：正二價(jià)的鋅元素 D．2C：二個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

(1)通電一段時(shí)間后，試管A與試管B所收集到的氣體體積比為_______，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是_________________。

(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等．實(shí)驗(yàn)室也可以用稀硫酸來(lái)制取H2S氣體：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑，該反應(yīng)屬于（ ）

A．分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是

A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大

B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上

C．量取水的體積偏小

D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宿遷市駱馬湖“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，在一些生產(chǎn)管理思路上你認(rèn)為不妥的是（ ）

A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以使增產(chǎn)效果顯著

B．為了防治病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用農(nóng)藥、化肥

C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量

D．園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中大量存在的離子是：

A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-

C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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