分析 (1)根據(jù)實驗中的注意事項來分析;
(2)根據(jù)鐵銹蝕的條件來分析解答;
(3)根據(jù)金屬的活動性順序來分析解答.在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答 解:(1)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒,將引燃的鐵絲從上到下慢慢伸入集氣瓶,目的是充分與氧氣反應;故填:從上到下慢慢;
(2)試管③中棉花和干燥劑可以除去試管中的水分,使鐵釘不與水分接觸;試管①的鐵釘只與水接觸沒有銹蝕,試管②中的鐵釘既與水接觸,又與氧氣接觸,發(fā)生了銹蝕,試管③中的鐵釘只與氧氣接觸沒有銹蝕,對比可知鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸;故填:除去試管中的水分,使鐵釘不與水分接觸;鐵與水、氧氣同時接觸;
(3)三種金屬中,活動性由強到弱的順序是鎂、鐵、(氫)、銅,所以實驗中會觀察到鎂的表面快速產(chǎn)生的大量的氣泡,鐵的表面緩慢產(chǎn)生氣泡,銅的表面沒有變化;
鎂能與氯化亞鐵反應,說明鎂在鐵前,銅不能與氯化亞鐵反應,說明鐵在銅前,能驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,所以可以選擇Mg、Cu、FeCl2溶液;
鐵能與硫酸銅反應,說明鐵在銅前,鐵不能與氯化鎂反應,說明鎂在鐵前,能驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,所以可以選擇Fe、CuSO4溶液和MgCl2溶液;
故填:鎂表面比鐵表面產(chǎn)生氣泡的速度快,銅表面沒有氣泡產(chǎn)生;Mg、Cu、FeCl2溶液(或Fe、CuSO4溶液和MgCl2溶液)(其他合理答案也可).
點評 同學們要會利用金屬活動順序表設計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | ||
C. | FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有一個臭氧分子 | B. | As、O的質(zhì)量之比為2:3 | ||
C. | 砷元素的化合價為+3 | D. | 相對分子質(zhì)量為198g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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