秋高氣爽,慈利琵琶洲的花海鮮花怒放,我們老遠(yuǎn)就能聞到花香是因?yàn)?/p>
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子間有間隔
C. 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 分子的體積很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
上善若水,水育萬(wàn)物,水與我們的生活息息相關(guān)。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填 “1”或“2”)。寫出電解水的化學(xué)方程式__________ 。
(2)凈水時(shí),通常用_________的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),自來(lái)水廠凈水過程中用到的絮凝劑是______(填名稱)。
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可往水樣中加入______ ,生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理: 2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是___________
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成。
②水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_________ (填字母序號(hào))。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 D、物質(zhì)狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 甲的化學(xué)式為C2H4 B. 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C. 乙和丙都屬于氧化物 D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①中的x=_________,C粒子的符號(hào)為_________。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________填序號(hào)。
③A和B兩種粒子的__________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_________。
(2)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)鎂原子__________ ② 2個(gè)氫分子___________③3個(gè)亞鐵離子_______
④+5價(jià)的氮元素_________⑤氧化鋁 ____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯(cuò)誤的是
A. 該元素的符號(hào)是CO B. 該元素相對(duì)原子質(zhì)量為
C. 該元素的原子序數(shù)為27 D. 該元素原子核帶27個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我們一生都在不斷吸入空氣和呼出氣體。在呼出的氣體中,含量(體積分?jǐn)?shù))最多的氣體是 ( )
A. 二氧化碳 B. 氮?dú)?C. 水蒸氣 D. 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請(qǐng)你回答:
該原子的核電荷數(shù)為______;最外層上有______個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 ______ 電子,從而使最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。從最外層上的電子數(shù)可知該原子的元素屬于______(選填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(實(shí)驗(yàn)1)如圖1。
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是___________;
(2)該方案的不足之處是__________(說(shuō)出一點(diǎn)即可);
(實(shí)驗(yàn)2)如圖2、圖3。
圖2、圖3中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)鐵絲固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。
(3)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_________;
(4)由此還可得出的結(jié)論是____________;
為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的積極性,老師演示了如下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”, 并要求同學(xué)們解決兩個(gè)問題:
(實(shí)驗(yàn)3)該實(shí)驗(yàn)原理的示意圖及微觀示意圖如下圖所示,
(5)白煙是指_______(填物質(zhì)名稱),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______;
老師告訴同學(xué)們,若干年前,不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6,相對(duì)分子質(zhì)量為126)以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國(guó)引起轟動(dòng),并指導(dǎo)他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(查詢資料)?工業(yè)上用尿素[CO(NH2)2]為反應(yīng)物,以氧化鋁為催化劑,在380℃的溫度下,分解生成三聚氰胺和另外兩種無(wú)色的混合氣體,其中一種有強(qiáng)烈的刺激性氣味;
?NH3不會(huì)與石灰水反應(yīng)但能使酚酞溶液變紅.
(提出問題)上述混合氣體的成份是什么呢?
(作出猜想) 猜想A:CO2和NH3 猜想B:O2和NH3 猜想C:N2和SO2 ……
(6)同學(xué)們討論認(rèn)為可以排除猜想_______,原因是____;
(實(shí)驗(yàn)4)
甲乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證混合氣體:(提示:酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成,澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成)
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)甲:澄清石灰水變渾濁,酚酞溶液無(wú)變化;
乙:酚酞溶液變成紅色,且澄清石灰水變渾濁.
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判定猜想_____成立,甲、乙現(xiàn)象的對(duì)比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是________;
(實(shí)驗(yàn)反思)(8)奶粉中主要營(yíng)養(yǎng)成分為蛋白質(zhì),目前檢測(cè)蛋白質(zhì)的主要手段是檢測(cè)牛奶中的含氮量。添加三聚氰胺的目的就是提高奶粉中的含氮量,從而造成蛋白質(zhì)含量合格的假象。試計(jì)算: 合格牛奶的含氮量≥0.46%,向每桶重1000g含氮量為0. 36%的不合格牛奶中加入6.3g三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6,相對(duì)分子質(zhì)量為126),該牛奶_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被檢測(cè)為合格奶粉(保留簡(jiǎn)要的計(jì)算過程 )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省溧陽(yáng)市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 夾持試管 B. 滴管用后放回原瓶
C. 振蕩試管 D. 觀察加熱的液體
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