某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵，假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t，假設(shè)在煉制過程中損失10%鐵元素，則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是( )

A. 120 t B. 108 t C. 96 t D. 84 t

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第7講　碳的氧化物 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案如下。注：乙醇在實(shí)驗(yàn)中只作溶劑，不參與化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①向飽和

的NaOH乙醇溶液中緩慢通入CO2

甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀，乙中無明顯現(xiàn)象

②滴入稀鹽酸

甲中有氣泡生成，乙中澄清石灰水變渾濁

(1)實(shí)驗(yàn)操作①中，甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀的原因是______________。

(3)實(shí)驗(yàn)操作②的目的是_____________。

(4)如果將上述實(shí)驗(yàn)方案中的氫氧化鈉乙醇溶液換為氫氧化鈉水溶液，____(填“能”或“不能”)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動：

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是________________________；

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②________________；

……

(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計現(xiàn)象及

相應(yīng)結(jié)論

__________________________

________________________________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是

A．稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤（l g以下用游碼）

B．用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水

C．把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出

D．把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 鐵的冶煉 題型：填空題

如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。

(1)空氣通過進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______________。

(2)由(1)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_________。

(3)其中生成鐵的主要反應(yīng)為，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是________。(填序號)

A．Fe2O3　　B．CO　　C．Fe　　D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：填空題

某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。 請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有________（填寫化學(xué)式，下同）。

（2）若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

（3）若濾渣中沒有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

（4）反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量________ (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：簡答題

金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

(1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲，說明金屬具有________性。

(2)實(shí)驗(yàn)室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活動性順序，進(jìn)行如下操作：

①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________；

②__________________________________(請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作)；

③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。結(jié)論：三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是___________________。

(3)金屬腐蝕造成的損失巨大，對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護(hù)措施不合理的是_______填序號)。

a．齒輪表面涂油 b．將鋼材深埋保存

c．將鋼刀浸泡在鹽水中 d．車圈鍍鉻

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：簡答題

下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖，根據(jù)圖示回答：

(1)從“①”“②”“③”中，選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是____(填序號)。

(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是_____________ (用化學(xué)方程式表示)。

(3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）

A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小——分子體積變小

B. 氨水揮發(fā)——分子不斷運(yùn)動

C. 18g水中大約有 個水分子——分子很小

D. 50mL酒精和50mL水混全后總體積小于100mL——分子間有間隔

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同步練習(xí)冊答案