酥脆的餅干露置在空氣中一段時(shí)間后變軟，原因是空氣中含有

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 試題酥脆的餅干露置在空氣中一段時(shí)間后，會(huì)因?yàn)槲湛諝庵械乃冘?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)2.3原子的構(gòu)成同步測試卷 題型：單選題

對于Na和Na+的說法，正確的是（　　）

A. 屬于同一種元素 B. 屬于同一種粒子   C. 核外電子數(shù)相同 D. 具有相同的電子層數(shù)

A 【解析】 A、Na和Na+兩者核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故屬于同種元素，故A正確； B、粒子分為分子、原子和離子，對于Na和Na+分別屬于原子和離子，故不屬同種粒子，故B錯(cuò)誤． C、Na原子失電子變成陽離子Na+，故二者的電子數(shù)一定不同，故C錯(cuò)誤； D、鈉原子失去1個(gè)電子后形成鈉離子，所以Na和Na+中電子層數(shù)不同，故D錯(cuò)誤． 故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省隴南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計(jì)的化學(xué)俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達(dá)的含義。

_________________ ________________ ________________

2NH4＋ 2個(gè)二氧化硫分子 【解析】 (1). 離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。兩個(gè)銨根離子：2NH4+ ； (2). 化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。2SO2表示2個(gè)二氧化硫分子 ； (3). 元素化合價(jià)的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號在左，數(shù)字在右。氯...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型：填空題

（題文）今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全，這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢圖．

從圖中可以看出，近一個(gè)月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少，治理污染，刻不容緩，下列治理霧霾措施切實(shí)可行的是 ．

①鼓勵(lì)開私家車出行②外出時(shí)佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電，增大太陽能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放．

③⑤⑥⑧． 【解析】 ①鼓勵(lì)開私家車出行，會(huì)加重空氣污染，加重霧霾；②外出時(shí)佩戴反霧霾口罩，不會(huì)減少霧霾；③減少燃煤發(fā)電，增大太陽能發(fā)電，可減少空氣污染，減少霧霾；④現(xiàn)代社會(huì)的主要能源是化石燃料，禁止使用化石燃料是不符合實(shí)際的；⑤控制煙花爆竹的燃放，可減少空氣污染，減少霧霾；⑥推廣乙醇汽油，可減少空氣污染，減少霧霾；⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒，會(huì)加重空氣污染，加重霧霾；⑧將工業(yè)廢氣處...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型：單選題

下列有關(guān)環(huán)境問題的認(rèn)識中，錯(cuò)誤的是

A. 機(jī)動(dòng)車尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B. 大量燃燒煤、石油、天然氣會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C. 植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D. 大量使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源

A 【解析】 試題分析；汽車尾氣中含有一氧化碳 未燃燒的碳?xì)浠衔?氮的氧化物 含鉛化合物和煙塵等，會(huì)造成空氣污染故A是錯(cuò)誤的。B中煤 石油 天然氣 里面都含有碳元素 燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)的故B是正確的：C中植樹造林可以防止水土流失 防止沙塵暴的發(fā)生 故是正確的：D中磷元素會(huì)促進(jìn)水藻迅猛生長，使水體出現(xiàn)水華 或者赤潮 從而造成水體污染，故D是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.2.1 二氧化碳的奇妙變化 題型：簡答題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素的有關(guān)問題。

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活，主要為了減少___________________________的排放量。

(2)檢驗(yàn)二氧化碳，常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________。

(3)用天然氣(主要成分是甲烷)作燃料，生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________。

(4)為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。有人說：“空氣中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意這種說法________(填“是”或“否”)，理由是__________________。

二氧化碳二氧化碳＋氫氧化鈣碳酸鈣＋水甲烷＋氧氣二氧化碳＋水二氧化碳＋氫氣水＋甲烷否若空氣中二氧化碳含量太低，會(huì)影響植物的光合作用 【解析】 (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少二氧化碳的排放； (2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式：二氧化碳＋氫氧化鈣碳酸鈣＋水； (3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是(　　) 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象∶高錳酸鉀固體加熱，生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中氧元素先減少，后達(dá)一固定值；固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值，不應(yīng)從零開始；固體質(zhì)量應(yīng)先減少，后達(dá)一固定值；氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值，應(yīng)從零開始。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

味精的主要成分是谷氨酸鈉，易溶于水，其化學(xué)式為C5H8NO4Na，與硝酸銀溶液不反應(yīng)。味精中還含有少量的氯化鈉(味精中其他成分不考慮)，氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀�；卮鹣铝袉栴}:

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量簡規(guī)格是__________(填字母)。

A.10mL B. 50mL C.100mL

（2）下圖是配制過程，正確的操作順序?yàn)開_________(填序號) 。

（3）在其他操作均正確的情況下，若配制過程中仰視讀取蒸餾水的體積，則所配制溶液中谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

（4）為測定味精中含有氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

①向所配制的50g溶液中加入過量的__________溶液(填化學(xué)式)充分反應(yīng)。

②然后進(jìn)行__________(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量白色沉淀固體。經(jīng)精確測定白色沉淀的質(zhì)量為2.87g，則該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

B ②①④③ 偏小 AgNO3 過濾 23.4% 【解析】 由題目的信息可知，（1）根據(jù)量筒的使用規(guī)則分析；（2）根據(jù)配制溶液的步驟分析；（3）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分析；（4）①根據(jù)氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀分析；②過濾可以分離固體和液體；結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。 （1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，需要水的質(zhì)量=50g-5g=45g，即45mL，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

請答題的同學(xué)深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)?8%，氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。

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