【題目】2017年“文明廣州”活動(dòng)中重點(diǎn)突出的六大主題之一是“潔凈美家園”。下列做法與此不相符的是

A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化

B．加大空氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況

C．預(yù)防治理水體污染，保護(hù)水資源

D．過度使用農(nóng)藥化肥，加快濕地公園和森林公園的建設(shè)

【答案】D

【解析】A、分類回收垃圾，實(shí)現(xiàn)資源化利用，能減少環(huán)境污染、二氧化碳的排放，故正確；B、加大空氣質(zhì)量監(jiān)測，可以改善環(huán)境狀況，防止空氣污染，故正確；C、預(yù)防治理水體污染，保護(hù)水資源，有利于改善環(huán)境，故正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應(yīng)合理使用，故錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：

(1)寫出儀器C的名稱_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是_________(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是_______________。

(3)小明為了用右圖裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)?/span>________，量筒的作用是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷( As2O3)，可用于治療腫瘤。其中砷元素的化合價(jià)為

A．﹣3 B．+3 C．﹣2 D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（ ）

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬

D．可用燒堿溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱： a______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________________，可選用的收集裝置為_________(從裝置A~E中選擇字母填寫，下題同)，若改用高錳酸鉀來制取氧氣，需要對裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的發(fā)生裝置為________，氨氣極易溶于水、密度小于空氣，一般可用________裝置收集氨氣。

(4)利用F裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星木條放在_____(填“①”或“②”)處。

(5)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中，李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)裝置如下：

利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是_______________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進(jìn)行如下操作：

①閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到 __________，說明氧氣具有助燃性。將術(shù)條移開，管口處無火焰。

②關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ___________。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀。打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)論是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的鹽水的全過程

⑴請改正圖中的錯(cuò)誤(至少兩種) ____、____。

(2)操作步驟：①計(jì)算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量，水的體積。

②稱量：用托盤天平稱量， 氯化鈉應(yīng)放在左盤。

③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是____（從下列中選用：10mL、50 mL、100 mL）；量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟_____________________處保持水平;溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是_____。若用自來水配制，自來水是____（填“硬水”或“軟水”），可以用___________來檢驗(yàn)。

(3)如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5％，則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條) ____、 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如右下圖所示。

（1）圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（2）小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C4H4COOH），查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑，下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（ ）

A．苯甲酸是由三種元素組成

B．相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅

D．苯甲酸溶液不適合用金屬器皿保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．電燈發(fā)光 B．玻璃破碎 C．面粉爆炸 D．木炭吸附

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同步練習(xí)冊答案