下列相關(guān)說法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)相  關(guān)  說  法解  釋
A炎炎夏日濕衣服干得快水分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的陰、陽離子
C冰水混合物是純凈物由同種分子構(gòu)成
D10mL酒精與10mL水混合后總體積小于20mL不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)不同
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，夏天試衣服干的就快，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的陰、陽離子．故選項(xiàng)解釋正確．
C、冰水混合物是純凈物，它們都是由同種分子構(gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確．
D、10mL酒精與10mL水混合后總體積小于20mL，是因分子間有間隔．故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空．

（1）儀器B的名稱叫
 
．
（2）進(jìn)行過濾操作，除鐵架臺(tái)、A和B外，還需要用到上述儀器中的
 
（填字母），該操作中該儀器的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列計(jì)算題：
（1）如果某元素的原子序數(shù)為29，則其原子核外電子數(shù)為
 
，當(dāng)其1個(gè)原子失去2個(gè)電子后所形成的微粒的核外電子數(shù)為
 
．
（2）某學(xué)生用托盤天平稱取20.8g食鹽，但在實(shí)際操作中將砝碼和藥品放反了，則其實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面的操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是（　�。�
A、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒--分子的大小發(fā)生改變
B、氧化汞受熱分解得到汞和氧氣--分子是可以再分的
C、在花園中可聞到花的香味--分子是運(yùn)動(dòng)的
D、給籃球充氣--分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是（填容器編號(hào)，下同）
 
，單質(zhì)是
 
，化合物是
 
，氧化物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價(jià)的順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4．則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　�。�
A、KIO3
B、AgI
C、I204
D、I205

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年4月5日，國家食品藥品監(jiān)督管理總局審批通過了抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液．臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明其對(duì)H7N9甲型流感有效．帕拉米韋化學(xué)式為C15H28N4O4下列關(guān)于帕拉米韋的敘述正確的是（　�。�
A、帕拉米韋是一種有機(jī)高分子化合物
B、帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成的
C、帕拉米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、帕拉米韋中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為7：l

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述化學(xué)變化的是（　　）
A、千錘萬鑿出深山 （《石灰吟》-于謙）
B、小蘇打能與檸檬酸反應(yīng)
C、石墨在高溫高壓的條件下制造金剛石
D、石灰水因溫度升高而產(chǎn)生白色渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、做一個(gè)“紅磷（或白磷）燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)就能得出質(zhì)量守恒定律
B、鐵絲燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量，這一現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律
C、將木炭放在室內(nèi)燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于等于木炭與室內(nèi)氧氣的質(zhì)量總和
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的總質(zhì)量大于蠟燭的質(zhì)量，該反應(yīng)違背質(zhì)量守恒定律

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