在置換反應(yīng):A+B→C+D中,
(1)若D為氫氣,B為稀硫酸,則A的選擇應(yīng)滿足的條件是                 ;
(2)若D為銅,化合物B的物質(zhì)類別可能為              ; (選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
(3)某些非金屬也有活動性順序。已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I2,則在Cl2、Br2、I2三種非金屬中,活動性最強的是         ,活動性最弱的是          。
(1)在金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬(2)氧化物或鹽 (3)Cl2   I2

試題分析:(1)若D為氫氣,B為稀硫酸,則A為金屬,發(fā)生的金屬與酸的反應(yīng),金屬應(yīng)為較活潑金屬,故答案為:在金屬活動順序表中排在氫前的金屬;(2)若D為銅,發(fā)生的可能是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅或氫氣還原氧化銅生成銅的置換反應(yīng),故答案為:氧化物或鹽;(3)根據(jù)反應(yīng)Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I2,活動性強的置換出活動性弱的,得出活動性順序為Cl2>Br2>I2,故選Cl2;I2
練習冊系列答案
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化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以   。填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的      肥。
(3)長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去。請寫出反應(yīng)的化學方程式:                  。

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天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,并分別盛有4.9%的硫酸100克,為了保持天平平衡,可分別往兩燒杯中加入(   )
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A~F和X都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出反應(yīng)①的化學方程式:______________________________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式:______________________________________,該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的________發(fā)生化學反應(yīng)的過程。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為比較A、B、C三種金屬的活動性大小,某同學設(shè)計了如圖所示實驗,由此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是(  )

A.A>C>B      B.A>B>C      C.C>A>B      D.B>C>A

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鐵釘在釘入木制品時,有經(jīng)驗的木匠習慣用口水將鐵釘潤濕,你認為這樣做的主要目的是(  )
A.使鐵釘更容易釘入木制品
B.這是為了使鐵釘更易生銹,防止脫落
C.這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕
D.增大釘入時的摩擦力

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.鎂與稀硫酸B.鋅與硫酸銅溶液
C.鋁與硝酸銀溶液D.汞與氯化銅溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對Mg、 Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復習,請你參與并回答問題。
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性。你認為Hg與其他四種金屬的不同之處是:____________________________________________________。
(2)從化學性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是_________,寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式_________________________________________________________。
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光, 這是利用了鎂的________性。

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下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是
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