3．某同學(xué)想要量取15mL鹽酸，需要的量筒是（　�。�
A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL

分析 從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取15mL的鹽酸，20mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最�。蕼�(zhǔn)確量取15mL的鹽酸，選用的量筒規(guī)格最好是20mL．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．有下列物質(zhì)：①．水銀；②．蒸餾水；③．氧氣；④．紅磷；⑤．海水；⑥．河水；⑦．冰水；⑧．五氧化二磷；⑨．礦泉水．
（1）其中屬于混合物的有⑤⑥⑨ （填序號(hào)，下同），
（2）屬于氧化物的有②⑦⑧，
（3）屬于單質(zhì)的有①③④，
（4）由分子構(gòu)成的液態(tài)氧化物有②，
（5）由原子構(gòu)成的液態(tài)單質(zhì)有①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我市正在開(kāi)展“向大氣污染防治發(fā)起攻堅(jiān)戰(zhàn)”的活動(dòng)．人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng)，下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是（　�。�
A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為11B．易失電子
C．最外層電子數(shù)為11D．屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，你對(duì)化學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí)．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分，而原子不能再分
B．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好
C．分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．考慮人類(lèi)生存的環(huán)境，將來(lái)理想的燃料是（　�。�
A．煤B．天然氣C．石油D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，氧氣用排水法或向上排空氣法 收集，因?yàn)檠鯕馐遣灰兹苡谒�、密度比空氣的大�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鐵釘浸入足量稀硫酸中，銀白色固體逐漸減少至消失，固體表面產(chǎn)生氣泡
B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱
C．向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳觀察到溶液中產(chǎn)生大量氣泡
D．電解水時(shí)，正極與負(fù)極玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）小李是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)．做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在反應(yīng)類(lèi)型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同．請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格：
甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．
（3）如果丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有（至少寫(xiě)兩種）
①氧氣濃度太低②鐵絲生銹等．
（4）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫逸出，污染空氣．
丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止熾熱的生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底．

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