【題目】如圖是小紅學(xué)習(xí)《常見(jiàn)的堿》課題后，總結(jié)出的氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。下列說(shuō)法中不正確的是(　 　)

A.①中的酚酞溶液變紅

B.②中與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H＋＋OH－=H2O

C.③中硝酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)

D.④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)

【答案】C

【解析】

A、酚酞遇堿溶液變紅，故①中的酚酞溶液變紅，不符合題意；

B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子反應(yīng)生成水，反應(yīng)式為：H＋＋OH－=H2O，不符合題意；

C、堿和鹽反應(yīng)，生成物要有沉淀，反應(yīng)才能發(fā)生。假設(shè)氫氧化鈣溶液與硝酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，生成物沒(méi)有沉淀生成，所以該反應(yīng)不能發(fā)生，符合題意；

D、堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水，所以久置的澄清石灰水會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水而變質(zhì)，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類價(jià)二維圖反映的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，構(gòu)建類價(jià)二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。圖1是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的類價(jià)二維圖。

（1）a處氫化物為天然氣的主要成分，其化學(xué)式為_______：b處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是_______。

（2）煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為_______，甲對(duì)應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)出了_______性。

（3）類價(jià)二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)從含碳物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列表格：

轉(zhuǎn)化類型

轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

反應(yīng)用途

碳元素化合價(jià)升高

_______

工業(yè)煉鐵

碳元素化合價(jià)不變

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：

①

②

③

（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成__________和水；

（2）SO3與CO2化學(xué)性質(zhì)相似，試結(jié)合上述規(guī)律，寫出NaOH溶液與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程____________；

（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的___________不同，所以充分吸收二氧化碳最好選擇________溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有_________的性質(zhì)，同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？____________________________________________________ ；

⑵實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________________________________________________。（回答一點(diǎn)即可）

⑶小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_____________________________ 。

⑷小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示。

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：

(1)為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染，要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是 ___________（填化學(xué)式）。

(2)C處水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中____________、P兩種元素含量過(guò)高。

(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來(lái)水廠取水點(diǎn)的是______________。

(4)除了減少污染之外，日常生活中還需注意節(jié)約用水。請(qǐng)舉一例：______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t1°C時(shí),b和c的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.若燒杯中出現(xiàn)較多固體,則X可表示的物質(zhì)為c

C.當(dāng)固體a中混有少量b時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

D.將t1°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a>b>c

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng), 部分反應(yīng)物、 生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知B是爐具清潔劑的有效成分,D是地殼中含量位于第二位的金屬,E和F組成元素相同,C溶液呈藍(lán)色;請(qǐng)回答:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____________，F_______________，G______________。

（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________。

（4）G與H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①、②中是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則

（1）氟的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________。

（2）D中X=________。在A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是__________（填序號(hào)）。

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的__________（填序號(hào)）化學(xué)性質(zhì)相似。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用濾紙做成的小花噴灑某無(wú)色溶液后放在如圖位置，片刻后變成紅色。請(qǐng)推測(cè)噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是

A.酚酞溶液和濃氨水

B.酚酞溶液和pH>7的溶液

C.石蕊溶液和濃硫酸

D.石蕊溶液和濃鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案