Question

(10分) 某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是_________，用此方法收集氧氣是利用了氧氣___________的物理性質。證明氧氣已集滿的方法是            。若用G裝置收集氧氣，則氧氣從______端（填a或b）進入。該反應的化學符號表達式是_____________________。

(3)實驗室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點是______________，該反應的化學符號表達式式是____。

(4)選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，      （填小明或小亮）的操作更好。

 

Answer 1

【答案】

⑴①   長頸漏斗           ②  集氣瓶            

⑵  AD         氧氣的密度比空氣略大     將帶火星的木條放在瓶口,若復燃,則氧氣已滿    a            略

⑶       控制反應速率(合理即可)            H₂O₂H₂O+O₂   ⑷  小亮

【解析】

試題分析：①根據(jù)實驗室常見儀器及名稱填空；

②根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣書寫化學反應表達式；該實驗應該選擇固體加熱型的發(fā)生裝置；因為氧氣密度比空氣大，故可以選擇D裝置收集得到干燥的氧氣；

③實驗室該選擇F裝置來制取氧氣，是考慮到雙氧水在二氧化錳催化下反應屬于“固+液 常溫”型的反應，故選擇該發(fā)生裝置，且注射器可以控制雙氧水的加入量，也就可以控制該反應的速率，B裝置的原理跟F相同，故小亮的做法更好。

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應原理；制取二氧化碳的操作步驟和注意點；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

點評：本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，發(fā)生裝置主要取決于反應物的狀態(tài)和反應條件，收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質反應等，而反應速率的控制則跟裝置的特點和人為控制有關。