【題目】國慶70周年大閱兵揚(yáng)我國威,耀我中華。閱兵過程中,下列一定發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)B.放飛7萬只氣球
C.三軍將士昂首闊步D.燃放煙花、禮炮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖裝置探究相關(guān)問題:
(1)檢驗(yàn)裝置的氣密性。連接裝置,關(guān)閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后,移去酒精燈,觀察到現(xiàn)象: , 說明裝置氣密性良好。
(2)取兩套相同的裝置,分別往試管中加入足量白磷、紅磷后,連接儀器,關(guān)閉所有彈簧夾,再將兩支試管同時放入同一熱水中,觀察到白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒?傻玫浇Y(jié)論:
(3)試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水,仍關(guān)閉彈簧夾,待溫度恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾2,可觀察到的現(xiàn)象:讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法:
(4)請用該裝置設(shè)計實(shí)驗(yàn),探究影響燃燒劇烈程度的因素(其他用品自選)。
你的猜想:影響燃燒劇烈程度的一種因素是。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(要求:寫出操作步驟,描述控制變量具體方案):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是( )
A.利用空調(diào)取暖B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電
C.在手電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由一種元素組成的物質(zhì),該物質(zhì) ( )
A.可能是單質(zhì)也可能是混合物B.一定是單質(zhì)C.一定是純凈物D.一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“民以食為天”.合理膳食,均衡營養(yǎng)對維持人體的生長反應(yīng)和身體健康非常重要.
(1)如圖是調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查活動時準(zhǔn)備的午餐.
從均衡營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為他們的午餐中缺乏的營養(yǎng)素是 . 高鈣餅干中的“鈣”指的是 .
淀粉在人體內(nèi)的消化過程為:
.X的化學(xué)式為 .
(2)本次調(diào)查活動的任務(wù)是:取樣并請專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助檢測某水庫的水質(zhì).調(diào)查報告如表:(表中“↑”表示高于正常值)
序號 | 項(xiàng)目 | 檢測結(jié)果(mg/L) | 評價 |
① | 懸浮物 | 80 | ↑ |
② | pH | 6.8 | 正常 |
③ | 總氮(以N計) | 40 | ↑ |
④ | 總磷(以P計) | 8 | ↑ |
⑤ | 糞大腸菌群數(shù)/(個L﹣1) | 103 | ↑ |
①根據(jù)檢測結(jié)果可知該水庫水草瘋長的原因是 .
②根據(jù)檢測結(jié)果,小組同學(xué)設(shè)計如下凈水方案:
該方案中氯氣的作用是 . 除上述方案采用的凈水措施外,還可以采用方法凈化水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來D.在空氣中鐵比銅易生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】魏英波同學(xué)提出用無水硫酸銅檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中是否產(chǎn)生水,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.建立假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計實(shí)驗(yàn)D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是
A. 試管口略向下傾斜B. 用酒精燈的外焰加熱
C. 試管口未放一團(tuán)棉花D. 沒有進(jìn)行均勻加熱
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