2.鉻(Cr)是人體內(nèi)必需的微量元素之一,也是硬度最大的金屬.某實驗小組為了探究鉻與鋅、鐵的活動性強弱,進行了如下探究:
【提出猜想】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Zn  Cr  Fe ②Cr  Zn  Fe ③Zn Fe Cr.
【查閱資料】鉻與空氣接觸則很快變成綠色,是因為被空氣中的氧氣氧化成綠色的Cr2O3的緣故,鉻能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣并生成二價鉻離子(在溶液中顯藍色).
【實驗過程】
a.取相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨,目的是除去表面的氧化物.
b.把三種金屬薄片分別與等質(zhì)量10%的鹽酸混合,觀察反應產(chǎn)生氣體的劇烈程度,實驗記錄如下(反應劇烈程度用“+”表示):
 金屬 鉻 鐵 鋅
 反應劇烈程度+++++++
【實驗結(jié)論】猜想①(填序號)正確.
【實驗討論】
(1)鉻與稀鹽酸反應的化學方程式是Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
(2)同學甲還想用硫酸亞鐵溶液代替上述實驗中的鹽酸,在兩試管中分別與鋅片、鉻片混合得出三種金屬的活動性關系:同學乙認為不可行,理由是無法比較鋅和鉻的活動性強弱,可選用鋅片、鐵片和CrCl2(填化學式)溶液來鑒別三種金屬的活動性關系.
【拓展遷移】
(3)若只有一支盛有稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬片(已打磨)的插入順序(能與鹽酸反應的一次將鹽酸消耗完全),也能證明鉻、鋅、鐵這三種金屬的活動性順序,則三種金屬片的插入順序為鉻、鐵、鋅或鐵、鉻、鋅.

分析 【提出猜想】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系可能是Zn  Cr  Fe,也可能是Cr  Zn  Fe也可能是Zn  Fe Cr;
【實驗過程】取相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨,目的是除去表面的氧化物;
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結(jié)論;
【實驗討論】鉻與稀鹽酸反應生成氯化鉻和氫氣;
鋅比鉻活潑,鉻比鐵活潑;
【拓展遷移】(3)若只有一支盛有稀鹽酸的試管,金屬插入順序為鉻、鐵、鋅,加入鉻時,溶液由無色變成藍色,產(chǎn)生氣泡,加入鐵時無明顯現(xiàn)象,說明鉻比鐵活潑,加入鋅時,溶液由藍色變成無色,說明鋅比鉻活潑;
金屬插入順序為鐵、鉻、鋅,加入鐵時,溶液由無色變成淺綠色,產(chǎn)生氣泡,加入鉻時,溶液由淺綠色變成藍色,說明鉻比鐵活潑,加入鋅時,溶液由藍色變成無色,說明鋅比鉻活潑.

解答 解:【提出猜想】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系可能是Zn  Cr  Fe,也可能是Cr  Zn  Fe,也可能是Zn  Fe Cr.
故填:Zn Fe Cr.
【實驗過程】a.取相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨,目的是除去表面的氧化物.
故填:除去表面的氧化物.
【實驗結(jié)論】由表中信息可知,鋅比鉻活潑,鉻比鐵活潑,猜想①正確.
故填:①.
【實驗討論】(1)鉻與稀鹽酸反應的化學方程式是:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
故填:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
(2)同學乙認為不可行,理由是:只能夠比較出鋅、鉻都比鐵活潑,無法比較鋅和鉻的活動性強弱;
可選用鋅片、鐵片和 CrCl2溶液來鑒別三種金屬的活動性關系,例如把鋅片加入氯化鉻溶液中時,鋅片表面附著一層固體,說明鋅比鉻活潑,把鐵片加入氯化鉻溶液中時,無明顯現(xiàn)象,說明鉻比鐵活潑.
故填:無法比較鋅和鉻的活動性強弱;CrCl2
【拓展遷移】(3)若只有一支盛有稀鹽酸的試管,金屬插入順序為鉻、鐵、鋅,加入鉻時,溶液由無色變成藍色,產(chǎn)生氣泡,加入鐵時無明顯現(xiàn)象,說明鉻比鐵活潑,加入鋅時,溶液由藍色變成無色,說明鋅比鉻活潑;
金屬插入順序為鐵、鉻、鋅,加入鐵時,溶液由無色變成淺綠色,產(chǎn)生氣泡,加入鉻時,溶液由淺綠色變成藍色,說明鉻比鐵活潑,加入鋅時,溶液由藍色變成無色,說明鋅比鉻活潑.
故填:鉻、鐵、鋅或鐵、鉻、鋅.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強動物免疫力.
(1)蝦青素是一種有機物(填“無機物”或“有機物”)
(2)蝦青素的相對分子質(zhì)量為596;
(3)蝦青素中各元素的質(zhì)量比是C:H:O=120:13:16(最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.閱讀下面的材料,并回答以下問題:
“世界由水造成”,公元前7世紀,哲學家泰勒斯就這樣告訴我們.水,作為人類生存和發(fā)展的生命線,它的重要性早已被世人所熟識,而當代水污染的日益嚴重,以及對水需求量的增多,都將水資源缺乏推上了全球性熱門話題之列.
我國幅員遼闊,水資源總量豐富.但事實上,我國人均水資源量僅為世界人均的1/4,其中華北小于400m3,北京則小于200m3,早已屬于嚴重缺水地區(qū).另一方面,我國的單位GDP用水量是美國的8倍,德國的11倍,利用率之低已成為水資源短缺的另一因素.
(1)愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是AB
A.公共場所不用隨手關水龍頭     B.洗完菜的水用來澆花       C.不間斷放水刷牙
(2)造成現(xiàn)在我國用水緊張的主要原因是環(huán)境污染嚴重,水質(zhì)下降和人口急劇增長,工農(nóng)業(yè)及生活用水增長過快.
(3)“中水工程”的啟動有效地緩解了我國部分地區(qū)的水危機.“中水”的基本要求是無異色、無異味,且澄清透明,因此要得到“中水”至少必須經(jīng)過過濾和吸附兩個凈化過程.利用“中水”的實際意義是循環(huán)利用、節(jié)約水資源.
(4)某同學用空塑料瓶做簡易凈水器,設計如圖1示,①②處所放材料分別為小卵石、石英沙選填“石英砂”、“活性炭”、“小卵石”).
(5)夏季暴雨過后,井水變得渾濁了.這時,可加入明礬使井水較快澄清,因為該物質(zhì)溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降.有些井水硬度較高,不適宜飲用.硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用加入肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水.常用降低水的硬度的方法有加熱煮沸(寫一種即可).
(6)圖2中有2處錯誤,分別是沒用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊貼漏斗內(nèi)壁.若經(jīng)過濾后濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙被弄破、液面高于濾紙邊緣等.
(7)城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的,其凈化過程主要有:①吸附 ②沉降 ③過濾 ④消毒,正確順序為②③①④,其中屬于化學變化的是④.
(8)如圖3簡易電解水裝置圖,試回答問題:
實驗時,為了增強水的導電性,需在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液.電解一段時間后,A、B兩管水位均有下降,其中A管水位下降較慢.B管中產(chǎn)生的氣體能燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列反應方程式正確的是( 。
A.H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2B.Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C.HgO═Hg+O↑D.Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.從世界范圍看,排放到空氣中造成污染的主要氣體有①二氧化硫;②二氧化碳;③二氧化氮;④一氧化碳;⑤氧氣;⑥氮氣,其中排放較多的一組正確組合是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.課外小組的同學為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì),進行如下實驗.
【實驗一】取一根銅絲,在銅絲一端滴上一滴石蠟,用酒精燈加熱銅絲的另一端.
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鎳(Ni)絲分別與50mL稀鹽酸反應,
實驗記錄如表所示.
稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)15%15%15%
主要實驗現(xiàn)象大量氣泡少量氣泡無現(xiàn)象
(1)實驗一中觀察到石蠟熔化,說明銅絲具有導熱性.
(2)由實驗二得出鋅、銅、鎳三種金屬活動性由強到弱的順序是鋅、鎳、銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用BC或BD(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
(5)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為大理石(或石灰石),寫出發(fā)生反應的文字表達式:碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+二氧化碳+水;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁)現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生,寫出發(fā)生反應的文字表達式:氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(  )
A.Mg2+:每個鎂離子帶2個單位正電荷
B.CO2:二氧化碳氣體中含有2個氧原子
C.2H:2個氫元素
D.$\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后有少量金屬析出,過濾后向濾液中滴加適量鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的金屬是( 。
A.Ag和CuB.AgC.CuD.Fe和Cu

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同步練習冊答案