下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是（ ）

A.蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

B.硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g

C.在魚池中設(shè)立水泵，把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量

D.冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的氯化鈉溶液達(dá)到飽和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。下列圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范的是

A.傾倒液體 B.檢查氣密性 C.讀取液體體積 D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，其微觀示意圖如圖所示。下列判斷正確的是（　�。�

A.甲、乙、丁都屬于氧化物

B.反應(yīng)前后原子的種類改變

C.反應(yīng)前后分子數(shù)不變

D.生成物丙和丁的質(zhì)量比為7：11

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．4　結(jié)晶現(xiàn)象 題型：單選題

已知KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大。下圖中各圖是某KNO3飽和溶液的濃度隨溫度升高而變化的圖像（不考慮溶劑的質(zhì)量變化），其中正確的是（ ）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．2　物質(zhì)溶解的量 題型：簡(jiǎn)答題

在研究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)中，小明將硝酸鉀加入水中，充分振蕩后靜置，現(xiàn)象如圖甲。

（1）小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液，判斷的依據(jù)是______。

（2）對(duì)該試管進(jìn)行加熱，得到如圖乙所示的溶液，小明認(rèn)為該溶液為不飽和溶液，請(qǐng)對(duì)小明的判斷作出評(píng)價(jià)。______

（3）小明通過實(shí)驗(yàn)對(duì)該溶液是否飽和作出了正確判斷，他的做法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：7．3　溶液濃稀的表示 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器。小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10﹪的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10﹪的稀鹽酸。

（1）當(dāng)用天平稱量藥品時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的______盤，配制過程中用玻璃棒攪拌是為了____________。

（2）上述過程中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是___________（填序號(hào)，后同），小華需要而小亮不需要的儀器是____________。

（3）小亮同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他寫好標(biāo)簽：______________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

選做題一：實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。

（1）計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，請(qǐng)計(jì)算所需蒸餾水的體積________________(水的密度約為1g/ mL)。

（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)天平平衡。在稱量過程中，某同學(xué)沒有用到游碼，稱量操作如圖所示：

你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性________________(填“有” 或“沒有”)影響理由是____________。

選做題二：在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前，化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。

（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_______________________________；

（2）通過計(jì)算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高酸鉀的方法制取氧氣()，請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀_______?

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 礦石煉鐵 B. 水車灌溉 C. 活字印刷 D. 雕刻石像

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇南京鼓樓區(qū)南京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中A～G表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質(zhì)量之比為3：8；F為紫紅色固體，圖中“ —”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出D的化學(xué)式：_______________；寫出C合金的一種名稱_______________。

（2）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

A和B反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______________反應(yīng)。

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