【題目】對(duì)比試驗(yàn)是最基本的科學(xué)分析方法,請(qǐng)根據(jù)下圖A﹣F組試驗(yàn),完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 探究目的 | 選用對(duì)比實(shí)驗(yàn)(填組序號(hào)) |
1 | 不同的溫度,對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響 | __ |
2 | __ | C組 |
3 | 干燥的CO2能否使石蕊變紅 | __ |
【答案】E組 反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)的影響 B組
【解析】
1、E組中,探究不同的溫度,對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響。由圖可知,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故填:E組;
2、C組中,探究反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)的影響。由圖可知,氧氣濃度越高,反應(yīng)越劇烈,鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒,故填:反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)的影響;
3、B組中,探究干燥的CO2能否使石蕊變紅。由圖可知,干燥的二氧化碳不能使石蕊變色,石蕊花噴水后放入二氧化碳中,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變紅色,故填:B組。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列問題:
(1)鋁熱反應(yīng)是焊接鐵路上鋼軌的反應(yīng)原理:即在高溫下鋁與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁和鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本類型)
(2)下面是部分金屬的部分物理性質(zhì):
物理性質(zhì) | 物理性質(zhì)比較 |
導(dǎo)電性 | |
密度 |
由上表可知:用鋁作高空電纜是因?yàn)?/span>_____、_____。
(3)認(rèn)真觀察分析比較下列幾個(gè)反應(yīng)及現(xiàn)象:
A “真金不怕火煉”金在高溫下也不與氧氣發(fā)生反應(yīng)。Au+O2(不反應(yīng))
B 金屬鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱量。2Mg+O22MgO
C 銅在加熱條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng),在表面變黑。2Cu+O22CuO
D 鋁在空氣中與氧氣發(fā)生反應(yīng),在表面生成一層致密的氧化膜。2Al+3O2=2Al2O3
從上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以看出,四種金屬的活動(dòng)性順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為_____;
(2)標(biāo)出A中金屬元素化合價(jià)____;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全與成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 檢查氣密性B. 測(cè)定溶液的pH
C. 過濾D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgO和SiO2)為原料制備:MgCO3·3H2O.其主要實(shí)驗(yàn)流程如圖, 已知: SiO2不溶于水,常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)。MgCO3不溶于水,但可與酸反應(yīng)。
(1)為了加快廢渣的“酸溶”速率,可采用的辦法有____ (任寫一點(diǎn)),過濾時(shí)用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、_____。
(2)加入過量碳酸鈉溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;_____。
(3)“過濾II”所得濾液中含有的主要離子有_____(填離子符號(hào))。
(4)“反應(yīng)”步驟前后均有過濾,能否省去“過濾I”只進(jìn)行“過濾II”。___ ( 填“能”或“否”),理由是_____。
(5)“酸溶”時(shí)所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在溫度為_____℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲、乙兩物質(zhì)中,通過升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>_____;
(3)t2℃時(shí),將8g甲物質(zhì)投入到10g水中,充分溶解后得到甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(4)用一定的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是_____。
A溶劑的質(zhì)量可能不變 B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C溶液的質(zhì)量一定不變 D溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種可以在不同光照時(shí)變色的太陽鏡,具有保護(hù)眼睛的功能。
(1)請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:該變色太陽鏡中含有的金屬單質(zhì)__,銅制鏡框使用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)__。
(2)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)回答:
(1)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象:首先觀察到__________________,隨后觀察到___________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(3)將反應(yīng)后D.E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
(提出向題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)
猜想一:NaCl
猜想二:NaC1和CaCl2
猜想三:NaC1、CaCl2和Na2CO3
猜想四:______________(填化學(xué)式)
(進(jìn)行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想____________________是錯(cuò)誤的。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液 | ________________ | 猜想四成立 |
(4)某工廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。計(jì)算這些石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是多少?___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列有關(guān)問題:
(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)圖中X的化學(xué)式為_____,A中的物質(zhì)有_____。
(2)加入過量的Y有兩個(gè)作用:一是_____,二是_____。寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是_____。
(4)操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。
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