用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實(shí)驗操作和實(shí)驗裝置如下圖所示.請回答下列問題:
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(1)檢驗裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到
 
,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置
 

(2)根據(jù)實(shí)驗裝置乙圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止
 
;圖中是用
 
法收集氧氣;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)
(3)根據(jù)丙圖所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是
 

收集滿氧氣的集氣瓶要
 
放在桌上,原因是
 

(4)若用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣,乙圖實(shí)驗裝置應(yīng)如何改動?
 
分析:(1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗操作步驟和注意事項:將藥品平鋪在試管底部,在試管口放一小團(tuán)棉花(防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管),用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣,進(jìn)行解答;根據(jù)實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)原理:寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式,說明反應(yīng)類型即可;
分解反應(yīng)是指一種化合物在特定條件下(如加熱,通直流電,催化劑等)分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物;
(3)根據(jù)檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣的裝置進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣,故答案為:水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出;氣密性良好(或不漏氣);
(2)根據(jù)實(shí)驗操作步驟和注意事項:將藥品平鋪在試管底部,在試管口放一小團(tuán)棉花(防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管);因為氧氣的密度比空氣大,因此可以用向上排空氣法收集;
加熱高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng);
故答案為:加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;向上排空氣法;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;
(3)根據(jù)檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法:用帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明瓶里已充滿了氧氣;因為氧氣的密度比空氣大,所以可以用向上排空氣法收集,收集滿氧氣的集氣瓶要正放在桌面上;
故答案為:用帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明瓶里已充滿了氧氣;正放;氧氣的密度比空氣密度大;
(4)根據(jù)用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣的裝置,不需加熱,所以乙圖實(shí)驗裝置應(yīng)移去酒精燈,將傾斜的試管,直立起來;故答案為:移去酒精燈,將傾斜的試管,直立起來.
點(diǎn)評:本題重在考查氧氣的實(shí)驗室制法的裝置,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項,檢驗裝置的氣密性的方法,收集方法和驗滿方法,只有熟記,做試驗才能得心應(yīng)手.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)液體呈紫紅色,請分析其中主要原因是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗室常用的裝置.請據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
.收集某氣體采用E裝置,可推測該氣體具有的性質(zhì)是
密度比空氣小,不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
密度比空氣小,不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)

(2)實(shí)驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
(填選項),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是
A和D
A和D
,(填選項)CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是
HCl和水蒸氣
HCl和水蒸氣
.為了得到純凈、干燥的氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
C
C
(填選項).
A.a(chǎn)→b→c→d         B.b→a→c→d         C.c→d→a→b      D.d→c→b→a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗室進(jìn)行探究實(shí)驗.他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).
(1)請指出圖中所用儀器的名稱:
a
酒精燈
酒精燈
,b
試管
試管
,c
鐵架臺
鐵架臺
,d
水槽
水槽

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該實(shí)驗收集氧氣的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
,原因是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
.還可以用
排水
排水
法收集,原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
①.
酒精燈內(nèi)的酒精太多
酒精燈內(nèi)的酒精太多
;
②.
試管口略向上傾斜
試管口略向上傾斜
;
③.
沒有用酒精燈的外焰加熱
沒有用酒精燈的外焰加熱

④.
試管口部沒有塞一團(tuán)棉花
試管口部沒有塞一團(tuán)棉花

(4)此實(shí)驗包括以下操作:①加熱  ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入藥品 ⑤將導(dǎo)管從水中移出 ⑥熄滅酒精燈,正確的操作順序是
③④①②⑤⑥
③④①②⑤⑥
.若操作順序⑤、⑥顛倒,造成的后果是
試管炸裂
試管炸裂

(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的一點(diǎn)原因):
沒有等到氣泡均勻冒出時就開始收集氣體了
沒有等到氣泡均勻冒出時就開始收集氣體了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
氮?dú)獾?/div>
氮?dú)獾?/div>.
(2)“水-20億人生命之所系”.下列是有關(guān)水的討論:
過濾池中有活性炭層,活性炭起
吸附
吸附
作用.
處理水時,通常加入一定量漂白粉,其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌

在實(shí)驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用
過濾
過濾
的方法.
長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗.
現(xiàn)要降低水的硬度,在實(shí)驗室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法.
請舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花;用洗衣服的水沖廁所;及時關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花;用洗衣服的水沖廁所;及時關(guān)閉水龍頭等

(3)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗室用該制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
(選“物理變化”或“化學(xué)變化”),它是利用氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)的
沸點(diǎn)的
不同來制取的.
③實(shí)驗室制取氧氣還有兩種方法,這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)(填化學(xué)式),該物質(zhì)在這兩個反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;②
水槽
水槽
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,可以選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填裝置序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用F裝置來收集氧氣,氧氣可以從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則可選用的裝置組合為
BD或BE或BF
BD或BE或BF
,在固定試管時,試管口必須
略向下傾斜
略向下傾斜
,這是為了
防止冷凝水回流,使試管炸裂
防止冷凝水回流,使試管炸裂

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實(shí)驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.則實(shí)驗室制取氨氣的裝置組合可以選用
BC或BF
BC或BF
.小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶內(nèi)液面上升
集氣瓶內(nèi)液面上升
、
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅

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同步練習(xí)冊答案