(5分) 請(qǐng)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是 ;
(2)t2℃時(shí),30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液屬于 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的情況下,要使接近飽和的c物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是: ;
(4) 將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 (填寫物質(zhì)序號(hào),下同);
(5)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是 。
(1)t1℃時(shí), a、c兩物質(zhì)的溶解度相等,均為20g;(2)飽和溶液
(3)升高溫度(4)c(5)b
【解析】(1)由溶解度曲線,P點(diǎn)是a、c兩曲線的交點(diǎn),故其含義是在t1溫度時(shí)a、c兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度50g,說(shuō)明在t2℃時(shí),100g水中最多溶解50g甲物質(zhì),所以t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只有25g溶解,所以所得溶液為飽和溶液
(3)由于C的溶解度隨溫度的升高而減小,因此欲使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可用增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或 升高溫度的方法,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的情況下只有升高溫度
(4)t2℃,c的溶解度最小,所以該溫度下abc的飽和溶液中c的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,降低溫度C的溶解度升高不會(huì)析出晶體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;ab的溶解度減小,析出晶體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小,但t1℃ab的溶解度也大于t2℃時(shí)c的溶解度,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c.
(5)由圖示的三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,物質(zhì)a的溶解度隨溫度升高而增大,曲線為“陡升型”,溶解度受溫度影響大;物質(zhì)b的溶解度受溫度的影響很小,曲線為“緩升型”;物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減小,曲線為“下降型”;其中適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是溶解度受溫度影響不大物質(zhì)b;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2011年湖北荊門,29題)請(qǐng)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
⑴P點(diǎn)的含義是 。
⑵t2℃時(shí),30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,能形成80 g溶液?jiǎn)幔?u> (填“能”或“不能”)。
⑶將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。
⑷現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆四川省成都鐵中九年級(jí)3月份檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(4分) 請(qǐng)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
⑴P點(diǎn)的含義是 。
⑵t2℃時(shí),30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,
能形成80 g溶液?jiǎn)幔?u> (填“能”或“不能”)。
⑶將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。
⑷現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是 _________(填寫物質(zhì)序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題
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