7、下列有關(guān)一氧化碳的說(shuō)法正確的是（　　）
分析：一氧化碳是無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體；
一氧化碳不溶于水；
不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同；
一氧化碳具有可燃性、還原性、毒性．
解答：解：A、一氧化碳沒(méi)有氣味．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、在爐子上放盆水，不能避免一氧化碳中毒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧兩種元素組成的，但是它們的化學(xué)性質(zhì)不同．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、一氧化碳既有可燃性，又有還原性．故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，解答時(shí)要理解分子不同，化學(xué)性質(zhì)就不同；一氧化碳是一種常用的還原劑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
  b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是
C
C
．檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿的方是
將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿
將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：
HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O
HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O
．
②寫出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
A
黑色粉末逐漸變紅色
黑色粉末逐漸變紅色
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C
尾氣燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
尾氣燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
a．把CO的制取、可燃性及還原性實(shí)驗(yàn)合在一起完成，增強(qiáng)了綜合性和直觀效果．
b．CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對(duì)比．
c．改進(jìn)了處理尾氣的點(diǎn)燃方式，節(jié)能環(huán)保．
d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時(shí)因CO不純導(dǎo)致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
缺點(diǎn)：a．實(shí)驗(yàn)儀器多，裝置相對(duì)復(fù)雜．
b．加熱濃硫酸，實(shí)驗(yàn)必須小心安全．
c．操作不當(dāng)可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)等．（合理理由，即可等分）
優(yōu)點(diǎn)：
a．把CO的制取、可燃性及還原性實(shí)驗(yàn)合在一起完成，增強(qiáng)了綜合性和直觀效果．
b．CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對(duì)比．
c．改進(jìn)了處理尾氣的點(diǎn)燃方式，節(jié)能環(huán)保．
d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時(shí)因CO不純導(dǎo)致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
缺點(diǎn)：a．實(shí)驗(yàn)儀器多，裝置相對(duì)復(fù)雜．
b．加熱濃硫酸，實(shí)驗(yàn)必須小心安全．
c．操作不當(dāng)可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)等．（合理理由，即可等分）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

下列有關(guān)一氧化碳的使用方法是否科學(xué)？為什么？

(1)有人用煤爐火取暖，為防止CO中毒，在火爐上放一盆水，可行嗎？

(2)有人說(shuō)他鼻子好使，當(dāng)聞到煤氣時(shí)就跑出室外，能避免煤氣中毒．他說(shuō)得對(duì)嗎？

(3)一氧化碳有劇毒，它對(duì)人類有百害而無(wú)一利．你同意這種說(shuō)法嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：043

下列有關(guān)一氧化碳的使用方法是否科學(xué)？為什么？

(1)有人用煤爐火取暖，為防止CO中毒，在火爐上放一盆水，可行嗎？

(2)有人說(shuō)他鼻子好使，當(dāng)聞到煤氣時(shí)就跑出室外，能避免煤氣中毒．他說(shuō)得對(duì)嗎？

(3)一氧化碳有劇毒，它對(duì)人類有百害而無(wú)一利．你同意這種說(shuō)法嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆廣西省九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（14分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a                b           

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是         。檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿的方是                                   。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如下圖）。

根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)。

①寫出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：                        。

②寫出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

A

 

 

B

 

 

C

 

 

③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：                 

                                                                           。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
 
 


（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a                 b           

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是          。檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿的方是                                    。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

（4）某活動(dòng)小組對(duì)教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)并不太滿意，于是決定進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳?xì)怏w和水，實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實(shí)驗(yàn)方案（如下圖）。
 
 


   

根據(jù)題目提供的信息及實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下面相關(guān)各項(xiàng)。

①寫出實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：                         。

②寫出A、B、C各處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

A

B

C

③說(shuō)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)（優(yōu)、缺點(diǎn)），并闡述你的觀點(diǎn)：                 

                                                                            。

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