7.推理是一種重要的思維方法,以下推理合理的是(  )
A.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變
D.化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

分析 A、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物.
B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
C、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸,如H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
B、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,則分子個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化,故選項(xiàng)推理正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征、酸的特征、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”.列車途徑“1號(hào)站”時(shí),溶液變藍(lán)色,“1號(hào)站”的指示劑為石蕊溶液.
(2)“3號(hào)站”的堿中含有鋇離子,列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
(3)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí),將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā).“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí),產(chǎn)生大量氣泡,“5號(hào)站”的物質(zhì)類別是單質(zhì).
(4)若“稀鹽酸”列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色,則“2號(hào)站”的物質(zhì)是(填化學(xué)式)Fe2O3

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15.關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.X氣體排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染
B.硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變
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2.除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選用的試劑和方法錯(cuò)誤的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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19.高純硅可用于制備硅半導(dǎo)體材料.制備高純硅的主要生產(chǎn)流程如圖所示.
信息:石英砂的主要成分是SiO2,反應(yīng)①化學(xué)方程式

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(3)反應(yīng)③如果H2中混入O2,從安全角度考慮,可能引起的后果是爆炸.
(4)若雜質(zhì)不參加反應(yīng),利用反應(yīng)①生產(chǎn)含硅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9O%的粗硅2.8噸,計(jì)算至少需要焦炭多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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B.乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外
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