18.寫出下列反應的化學方程式
(1)二氧化碳與水反應;
(2)雙氧水與二氧化錳混合;
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)二氧化碳與水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:(1)CO2+H2O═H2CO3;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學試卷 題型:探究題

某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產(chǎn)物的組成.

(1)裝置及反應原理探究

①B裝置中濃硫酸的作用為___________

②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為___________

③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應,其中屬于化合反應的化學方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應.)

(2)產(chǎn)物成分探究

[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)

Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體

Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)?

[猜想假設]假設一:紅色固體只含Cu

假設二:紅色固體只含Cu2O

假設三:___________

[實驗驗證]該小組為驗證上述假設,取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解.

[實驗結(jié)論]根據(jù)上述實驗結(jié)果,可知紅色固體中一定含有___________

[數(shù)據(jù)處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表,請完善表中內(nèi)容.

實驗人員

紅色固體(g)

剩余紅色固體(g)

實驗結(jié)論

7.2

3.2

___________

4.08

2.48

___________

[交流與反思]只要假設合理,方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬(A)化學試卷 題型:選擇填充題

下列有關溶液的說法中,正確的是

A. 溶液都是澄清、透明、無色的

B. 溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成的

C. 飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大

D. 向100g硝酸鉀的飽和溶液加入10硝酸鉀固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.生活中處處有化學.請用物質(zhì)的名稱或俗稱填空.
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,可用廚房中的食醋浸泡除去.
(3)將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放人水中,不能形成溶液的是C
A.酒精  B.蔗糖   C.花生油  D.食鹽
(4)當前我市部分中小學推行“陽光食堂”工程.下表為某校食堂某天午餐部分食譜:
主食葷菜素菜
米飯紅燒牛肉炒胡蘿卜、炒黃瓜
①食譜中富含維生素的是炒胡蘿卜、炒黃瓜(填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是糖類.
②食堂使用鐵強化醬油,為了給中學生補充鐵元素(選填“原子、離子或元素”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.為研究鋁和銅的金屬活動性,某研究小組進行如下探究.
(1)小明設計的實驗方案是:將打磨的鋁片和銅片分別放入稀鹽酸中,觀察反應的現(xiàn)象.寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)小芳將鋁片放入氯化銅溶液中,看到有大量氣泡逸出,且在一段時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡越來越快,收集該氣體可點燃,則生成的氣體可能是氫氣(或“H2”).
(3)小芳在(2)實驗中,還觀察到鋁片與濃氯化銅溶液反應時還有“白色沉淀”這一異,F(xiàn)象.
【提出問題】鋁片與濃氯化銅溶液反應反應出現(xiàn)的白色沉淀的組成是什么?
【查閱文獻】①AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇.
②CuCl為白色固體,不溶于水、乙醇;溶于濃鹽酸且溶液變藍色.
【提出合理假設】
假設a:該白色沉淀可能含有CuCl(或者“CuCl”和“AlCl3”);
假設b:該白色沉淀可能含有AlCl3;
假設c:該白色沉淀可能含有Al.
【設計并完成實驗】取白色沉淀分別進行如下實驗:
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
加入適量濃鹽酸無氣泡,固體溶解,得到褐色溶液
加入適量無水乙醇    固體部分溶解
加入適量濃氨水固體部分溶解,得到藍色溶液
【得出結(jié)論】實驗①可判斷假設c不成立(填“成立”或“不成立”),再結(jié)合實驗②和③可得出該白色沉淀的成分是CuCl和AlCl3
(4)室溫時,小芳將等質(zhì)量的相同鋁片分別放入氯化銅溶液和硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鋁片和氯化銅溶液反應劇烈.
【發(fā)現(xiàn)問題】為什么鋁片與氯化銅溶液反應比與硫酸銅溶液反應更劇烈呢?
【提出假設】①Cl-使銅鹽和鋁的反應容易進行.②氯化銅溶液和硫酸銅溶液的濃度不同所致.
【設計實驗】為驗證假設①是否正確,請設計一個合理的實驗:取打磨的鋁片放在一定體積的硫酸銅溶液中,滴加氯化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學用語表達正確的是( 。
A.3個鈉離子-3$\stackrel{+1}{Na}$B.2個氧原子-O2C.1個氮氣分子-N2D.硫酸鐵-FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.將下列各組中物質(zhì)放入燒杯中,加適量水攪拌,待充分反應后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是(  )
A.Fe(過量)、KNO3、CuSO4B.Fe(過量)、Cu(NO32、AgNO3
C.Zn、NaCl、CuCl2(過量)D.Cu(過量)、FeCl2、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
A.CaCl2、K2CO3、HCl、(NH42CO3B.HCl、CuSO4、KNO3、Na2SO4
C.FeCl3、HCl、NaCl、NaOHD.Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.空氣是我們賴以生存的寶貴資源.
(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是氧氣能供給呼吸.
(2)氮氣常用于生產(chǎn)氮肥,下列肥料中屬于氮肥的是B.
A.KCl            B.NH4HCO3      C.Ca(H2PO42
(3)稀有氣體常用作保護氣,其原因是化學性質(zhì)穩(wěn)定.

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