元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)D、電子層數(shù)
考點：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，原子的最外層電子少于4個時，容易失去電子；多于4個少于8個時，容易獲得電子．最外層為8個電子時，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定．
解答：解：A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，和質(zhì)子數(shù)無關(guān)．故此項錯誤．
B、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，此說法正確．
C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，和核內(nèi)中子數(shù)無關(guān)，此項錯誤．
D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與電子層數(shù)無關(guān)，此項錯誤．
故選：B．
點評：元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，核外電子的得失趨向決定元素的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將蠟燭和裝有堿石灰的玻璃管固定在已調(diào)平的天平左盤，往右盤加砝碼至天平平衡．點燃蠟燭，使燃燒產(chǎn)物全部被堿石灰吸收．則蠟燭燃燒過程中（　�。�
A、天平始終平衡
B、左盤逐漸下沉
C、右盤逐漸下沉
D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳在空氣中不完全燃燒會生成CO和CO2．若測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（　�。�
A、10%B、50%
C、70%D、75.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
B、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
 2Fe2O3
C、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
D、Al+O2
 點燃 
.
 
Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 1 10 2
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 5 4 8
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g
B、X一定不是催化劑
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z
D、該反應(yīng)不可能是置換反應(yīng)
E、反應(yīng)中X與Z的質(zhì)量比是2：3
F、Z與W的相對分子質(zhì)量之比一定為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　　）
A、由一種元素組成的物質(zhì)
B、由分子和原子構(gòu)成的物質(zhì)
C、由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)
D、只由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法中．不正確的是（　　）
A、物質(zhì)溶于水時，可能會使溶液的溫度發(fā)生改變
B、汗水浸濕后晾干的衣服會有白色的斑跡，是因為水分蒸發(fā)后鹽分結(jié)晶析出
C、改變條件，飽和溶液和不飽和溶液可相互轉(zhuǎn)換
D、氯化鈉在20℃時溶解度為36g，則100g氯化鈉溶液中含有NaCl36g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的
7
10
．
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入廣口瓶的原因是
 
．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的
7
10
，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？
【提出假設(shè)】（只要求寫出一條）
【查閱資料】鎂條不僅能在氧氣中燃燒生成固體氧化鎂，而且還能在氮氣中燃燒生成固體氮化鎂
（3）通過以上探究，你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有什么新的認(rèn)識：
 
（只要求寫一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）鎂
 
；
（2）2個氮氣分子
 
；
（3）5個硫酸根離子
 
；
（4）溫室氣體
 
；
（5）+6價的硫元素
 
；
（6）由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 
．

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