13．用過(guò)濾方法提純粗鹽時(shí)，濾紙上留下的物質(zhì)是（　�。�
A．食鹽B．不溶性雜質(zhì)
C．無(wú)任何物質(zhì)D．食鹽與不溶性雜質(zhì)

分析 利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)，可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物；再經(jīng)過(guò)過(guò)濾，蒸發(fā)，結(jié)晶，最后把溶解在水中的食鹽結(jié)晶分離出來(lái)．

解答 解：粗鹽的提純是：利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)，可先把粗鹽放入水中溶解，使食鹽與泥沙進(jìn)行初步分離；再經(jīng)過(guò)過(guò)濾除去溶液中不溶的泥沙．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查粗鹽的提純方法，是一道基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)題目，也是對(duì)課本知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄肯×蛩岬男再|(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）隨后同學(xué)們將如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯內(nèi)，攪拌、過(guò)濾，得到紅色固體X和無(wú)色溶液Y．同學(xué)們對(duì)溶液Y中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究．
【做出猜想】
猜想一：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、CuSO4
猜想二：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、NaOH
猜想三：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4
【討論交流】
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，不用實(shí)驗(yàn)也可以判斷出猜想一、二是不正確的，理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的，稀硫酸和氫氧化鈉不能共存．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證H2SO4是否存在，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．（實(shí)驗(yàn)所用儀器、試劑自選）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  H2SO4存在
【反思評(píng)價(jià)】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63B．銪元素的原子中子數(shù)為152
C．銪元素的原子核外電子數(shù)為89D．銪元素的原子的質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．同種元素的原子具有相同的（　�。�
①中子數(shù)  ②核外電子數(shù)  ③核電荷數(shù)  ④質(zhì)子數(shù)  ⑤原子核組成．
A．①②③B．①③④C．②③④D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．20℃時(shí)，在2千克水中溶解180克A剛好飽和，則20℃時(shí)A的溶解性等級(jí)為（　�。�
A．易溶B．可溶C．微溶D．難溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．少量下列物質(zhì)：①面粉；②高錳酸鉀；③植物油，分別放入到足量的水中，充分?jǐn)嚢�，可得到溶液的有②，得到懸濁液的有①，得到乳濁液的有③．（填�?xiě)編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問(wèn)題：

①如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是錐形瓶，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的A（填字母）裝置．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
【閱讀資料】過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潛艇利用該反應(yīng)原理供氧．
③劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
④用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該在H與I之間添加乙（“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行氣體凈化；該實(shí)驗(yàn)中，裝置H的玻璃管里固體顏色會(huì)由淺黃變成白色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列符號(hào)所表示的微粒中，不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．O2　　　B．CC．HD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（　�。�
A．CH4B．H2CO3C．C2H5OHD．H2

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