6．液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的，瓶內(nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7-8倍．液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是（　　）
A．丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2：5B．丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物D．在通常狀況下，丁烷是氣體

分析 由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：C4H10．
A、根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)丁烷的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)題意，液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：由丁烷的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，1個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：C4H10．
A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×10）=24：5，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，含有碳元素，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮袋鋼瓶中的，則可推斷在通常狀況下，丁烷是氣體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【猜想】
猜想I：沒有變質(zhì)；
猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）加入的適量A溶液是稀鹽酸或稀硫酸（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）若現(xiàn)象b為不產(chǎn)生氣泡，說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)．
【反思】氫氧化鈉的保存方法是A（填“A”或“B”）．
A．密封保存    B．不需密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種．
（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是H2；
（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是O2．
（3）將一種堿溶液Ca（OH）2（填化學(xué)式）倒入B瓶中，振蕩，若出現(xiàn)渾濁，則B瓶中是CO2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
液體的傾倒		B．
液體的加熱		C．
量取一定量液體		D．
用滴管取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是40g．
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{65}{X}$=$\frac{2}{0.4g}$．
（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．
（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.6%．
（6）欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干．然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是107g，再經(jīng)過某些反應(yīng)操作就得到了所需銅鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：

（1）圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是ac．
（2）由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水．
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3
（4）若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%，在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中C為紅棕色固體，D可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答問題：（“-”表示能相互反應(yīng)，“→”表示能夠轉(zhuǎn)化，其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）
（1）D的化學(xué)式是HCl，A與D反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．
（3）C→B的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．規(guī)范的操作時(shí)實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格；
（1）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是D．
 

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