類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是

A.堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液

B.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

C.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)不是化合物

 

D

【解析

試題分析:A.堿性溶液不一定是堿溶液.例如,碳酸鈉的水溶液顯堿性,它是鹽,故說法錯(cuò)誤;B.氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是兩種元素,例如碳酸中含有氧元素,但它不是氧化物,故說法錯(cuò)誤;C.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如,石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣(鹽)和水,但不是中和反應(yīng),故說法錯(cuò)誤;D.依據(jù)化合物定義可知,化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)不是化合物,說法正確;故選D

考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì);中和反應(yīng)及其應(yīng)用;從組成上識(shí)別氧化物

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其中物質(zhì)A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物,“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)物質(zhì)C屬于 (選填:氧化物、酸、堿、鹽)。

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在反應(yīng)~中,寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)a、向澄清石灰水中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。要證明HCl和Ca(OH)2

發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是 。

b、若用圖表示上述溶液中pH的變化,則A點(diǎn)處溶液中的陽離子為 (寫出微粒符號(hào)

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(4分)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì)。

(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為 , C為

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

B→D ;

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

臭氧(O3)主要分布在距地面10-50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于 ( )

A. 混合物    B.純凈物   C.氧化物    D.稀有氣體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):石墨;純堿熟石灰;酚醛塑料;棉花油脂

(1)屬于天然纖維的是 ;

(2)屬于有機(jī)合成材料的是 ;

(3)具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是

(4)能用來改良酸性土壤的是 ;

(5)水溶液顯堿性的一種鹽是 ;

(6)某餅干的配料中含有精煉植物油,其中含有的主要成分是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,也是重要的溶劑。下列說法正確的是

A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

B.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以溶解油脂

C.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌

D.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述不正確的是

A.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有大量白色氣體生成

C.可以通過吸氧為人體提供適量的氧氣來克服高原反應(yīng)

D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以在瓶底鋪一層細(xì)沙或留少量水以防止濺落的熔化物炸裂瓶底

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是

A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B.圖中P點(diǎn)表示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.t2時(shí),將30 g 乙物質(zhì)加入50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g。

D.在其他條件不變的情況下,若把t1時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2,此時(shí)甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)。試回答以下問題。

 

(1)裝置中儀器a的名稱: ,儀器b的名稱是 。

(2)若要用裝置B鑒定CO2 ,在B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是 。

(4)繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),如裝置E、F。先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

 

 

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