請(qǐng)根據(jù)表回答下列問題．
（1）使氯化鈉從其飽和溶液中結(jié)晶出來，最好采用的方法是什么？
溫度/℃0 10　　20　　30
溶解度　　NaCl35.7 35.8 36.0 36.3
　KN0313.3　20.9　31.6　45.8
　Ca（OH）20.185　0.176　O．165　O．153
（2）將10℃時(shí)的飽和石灰水升溫到30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將如何變化？
（3）10℃時(shí)，在兩只燒杯中各加入100g水，然后分別加入30g氯化鈉和30g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬�，所得兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等？為什么？

解：（1）氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法使其結(jié)晶析出；
（2）氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，故將10℃時(shí)的飽和石灰水升溫到30℃，溶液會(huì)析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量將減少；
（3）10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是35.8g，故30g 氯化鈉在100g水中形成的是不飽和溶液；而硝酸鉀的溶解度是20.9g，故30g硝酸鉀在100g水中最多溶解20.9g，形成的是飽和溶液；
故所得兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，因?yàn)椋阂蛉芙舛炔煌?0℃時(shí)30g硝酸鉀在100g水中不能完全溶解，而30g氯化鈉在100g水中可以完全溶解，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等．
故答案為：（1）蒸發(fā)結(jié)晶；（2）減少；（3）不相等，因?yàn)椋阂蛉芙舛炔煌?0℃時(shí)30g硝酸鉀在100g水中不能完全溶解，而30g氯化鈉在100g水中可以完全溶解，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等．
分析：（1）結(jié)晶的方法有降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶．根據(jù)表格分析，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法使其結(jié)晶析出；
（2）根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低分析溶液狀態(tài)的變化；
（3）根據(jù)10℃氯化鈉和硝酸鉀的溶解度分析溶質(zhì)的溶解情況，再根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查根據(jù)溶解度的變化情況理解結(jié)晶的原理和應(yīng)用，掌握結(jié)晶的原理和應(yīng)用范圍是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、將下表中的兩組反應(yīng)物1和反應(yīng)物2混合均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：
編號(hào) 反應(yīng)物1 反應(yīng)物2 現(xiàn)象 化學(xué)方程式
① 硫酸 氯化鋇 有白色沉淀生成  
② 氫氧化鋇 硫酸鈉 有白色沉淀生成  
（1）根據(jù)表中給出的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：
①H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；②Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH

（2）從反應(yīng)前后各溶液中所含離子的角度看，上表中的兩個(gè)反應(yīng)實(shí)際上是
Ba2+
（填離子符號(hào)）和
SO42-
（填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)．請(qǐng)按照這個(gè)反應(yīng)的本質(zhì)，再寫一個(gè)類似反應(yīng)的化學(xué)方程式（但要求與上表的“反應(yīng)物1”類別不同，而與“反應(yīng)物2”類別相同）
K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3
；并指出這些反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
第一組 第二組 第第三組
集氣瓶編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%） l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法
 
，這樣驗(yàn)滿主要利用了氧氣
 
性質(zhì)．
（2）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：
 
（填“是”或“否’'）．
（3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
 
%．
（4）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
 
%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是
 
%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
（5）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在
 
℃．
精英家教網(wǎng)
（6）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)．同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)表回答下列問題．
（1）使氯化鈉從其飽和溶液中結(jié)晶出來，最好采用的方法是什么？
溫度/℃ 0  10     20     30
溶解度     NaCl 35.7  35.8  36.0  36.3
  KN03 13.3   20.9   31.6   45.8
  Ca（OH）2 0.185   0.176   O．165   O．153
（2）將10℃時(shí)的飽和石灰水升溫到30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將如何變化？
（3）10℃時(shí)，在兩只燒杯中各加入100g水，然后分別加入30g氯化鈉和30g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬�，所得兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)表回答下列問題：
H O Na Mg Cl K Ca
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
鈉原子最外層電子數(shù)目
 
個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“得到”或“失去”），成為具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子；金屬鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，其原因是
 
．Mg有
 
層電子層．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案