19.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)
A高錳酸鉀、B二氧化錳、C錳酸鉀、E過氧化氫、H二氧化碳.

分析 根據(jù)D能使帶火星的木條復(fù)燃,所以D是氧氣,H是一種能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,所以H是二氧化碳,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B是反應(yīng)②的催化劑,通常狀況下E為無色液體,E在催化劑B的作用下生成無色液體和氧氣,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,所以B是二氧化錳,E是過氧化氫,F(xiàn)就是水,A是一種暗紫色固體,A在加熱的條件下生成二氧化錳、氧氣和C,所以A是高錳酸鉀,C就是錳酸鉀,氧氣和木炭反應(yīng)生成二氧化碳,所以H是二氧化碳,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:D能使帶火星的木條復(fù)燃,所以D是氧氣,H是一種能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,所以H是二氧化碳,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B是反應(yīng)②的催化劑,通常狀況下E為無色液體,E在催化劑B的作用下生成無色液體和氧氣,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,所以B是二氧化錳,E是過氧化氫,F(xiàn)就是水,A是一種暗紫色固體,A在加熱的條件下生成二氧化錳、氧氣和C,所以A是高錳酸鉀,C就是錳酸鉀,氧氣和木炭反應(yīng)生成二氧化碳,所以H是二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,C是錳酸鉀,E是過氧化氫,H是二氧化碳.
故答案為:高錳酸鉀,二氧化錳,錳酸鉀,過氧化氫,二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑.充填氣體,放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w.請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
(2)生石灰和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于氧化物等(從組成元素方面來回答)
(3)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來吸收包裝袋中的氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.從如圖中選擇實(shí)驗(yàn)所用的儀器,將名稱填在橫線上.

(1)配制溶液時(shí),用來溶解固體的容器是A;
(2)用作熱源的儀器是D;
(3)加熱時(shí),用于夾持試管的儀器是B;
(4)用來量取液體體積的是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為2:1:2;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.你認(rèn)為下列各項(xiàng)敘述沒有錯(cuò)誤的是( 。
A.河水里的魚兒能生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
B.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律
C.發(fā)射火箭用到液氧說明液氧能燃燒
D.發(fā)光、放熱的變化未必是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)分析并回答.

(1)圖①中儀器a的名稱是坩堝鉗.
(2)圖②中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅.
(3)圖③中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱.
(4)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是證明碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳的催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.②C 單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁.③黃色粉末E在足量的B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體F.請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出物質(zhì)的名稱  D:二氧化碳.E:硫.在實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)A通常保存在細(xì)口瓶 中,點(diǎn)燃E時(shí),E裝在燃燒匙 中.
(2)寫出①過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(3)寫出③過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖形象地表示在密閉容器中某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B兩種分子的數(shù)目比為4:1
C.該化學(xué)反應(yīng)前后元素的數(shù)目不變
D.生成物C肯定是一種氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)二氧化硫SO2
(2)鐵元素Fe;
(3)五氧化二磷P2O5;
(4)過氧化氫H2O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案