【題目】以粗鹽(含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽。
(1)加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。
(2)為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食鹽溶液,下列所加試劑和操作:①加過量的Na2CO3溶液,②過濾,③加過量的NaOH溶液,④加適量的稀HCl,⑤加過量的BaCl2溶液,能達(dá)到目的的順序是_____。
A ⑤③②①④ B ③⑤①②④ C ③⑤①④②
(3)用PH試紙檢驗溶液是否呈中性的操作是_____。
【答案】引流 C 用潔凈的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH試紙上,顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對
【解析】
(1)根據(jù)過濾中玻璃棒起引流作用分析;
(2)根據(jù)除雜質(zhì)的原則及粗鹽中各成分的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行分析。
(1)過濾時應(yīng)該用玻璃棒引流,以防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器外邊;
(2)除粗鹽中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙雜質(zhì)時,氫氧化鈉用于除掉氯化鎂,氯化鋇用于除掉硫酸鈉,碳酸鈉用于除掉氯化鈣和過量的氯化鋇,鹽酸用于除掉過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,所以試劑和操作順序是③⑤①④②;
(3)用活凈的玻璃棒蘸取少量溶液,滴在pH試紙上,顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀取溶液的pH。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源,結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________。(填“化學(xué)符號”)
(2)電解水的符號表達(dá)式是___________。
(3)日常生活中可以用__________來區(qū)別硬水和軟水。
(4)下列“水”屬于純凈物的是__________。
A 自來水 B 蒸餾水 C 河水 D 澄清石灰水
(5)下列做法不利于節(jié)約用水的是__________(填序號)。
A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭
C 用不間斷的流水沖洗碗筷 D 未喝完的隔夜水直接倒掉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實驗中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動:
[查閱資料] 白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[設(shè)計實驗] 為防止實驗室污染設(shè)計了如下圖的裝置進(jìn)行探究活動。
[步驟與現(xiàn)象]
①測量試管和導(dǎo)管的總?cè)莘e為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象;
⑤待試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
[反思與交流]
(1)實驗中利用了銅絲的___________性。
(2)為了使實驗達(dá)到預(yù)期的結(jié)論,步驟③中注射器活塞底部至少應(yīng)調(diào)到___________mL處(填整數(shù))。
(3)步驟④中觀察到的現(xiàn)象有______________________________________。
(4)若步驟③中活塞在15mL的位置,則步驟⑤中可觀察到的現(xiàn)象是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三硝基甲苯別名TNT,化學(xué)式為C7H5N3O6是一種化合物,熔點為攝氏81.8度。它帶有爆炸性,常用來制造炸藥。下列有關(guān)說法正確的是
A.TNT分子由碳、氫、氮、氧元素組成
B.TNT中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.TNT的相對分子質(zhì)量為227g
D.TNT中氫氧元素質(zhì)量比為5:96
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示。
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱是_____。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。該過程為_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)生活中將硬水軟化的方法是_____。
(4)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為_____。
(5)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47g
C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)變化是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程。如圖是某化學(xué)變化過程的微觀示意圖
(1)圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)下列關(guān)于圖示反應(yīng)的說法正確的是_____________。
A 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B 反應(yīng)前后原子的種類不變 C 反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
(3)圖示反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之比為__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。
請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約_______mL。
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________。
(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是____________(寫出一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識正確的是
A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實驗還可以證明空氣含有CO2和稀有氣體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com