如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，有化學(xué)變化發(fā)生的是（　�。�
A、
干冰升華
B、
CO2溶于水
C、
工業(yè)上制取氧氣
D、
自制凈水器凈水
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、CO2溶于水過程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化．
C、工業(yè)上制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、自制凈水器凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（　　）
事　　　實(shí)解　　　釋
A濃鹽酸有酸味而濃硫酸沒有氯化氫分子是運(yùn)動(dòng)的而硫酸分子是靜止的
B磁鐵能吸引鐵而不能吸引銅分子種類不同
C食鹽水倒出部分和剩余部分一樣濃水分子間有一定間隔
D臭氧和氧氣化學(xué)性質(zhì)不同它們分子的結(jié)構(gòu)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是相同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個(gè)電子層，第二層上有6個(gè)電子，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)．A元素的單質(zhì)是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；B、C兩種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為
 
，寫出這種化合物的一種用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月9日家住西安市的彭女士搭乘出租車回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)車天然氣泄漏，淡定司機(jī)回應(yīng)稱所以沒抽煙．
（1）司機(jī)說自己沒有抽煙，從燃燒的條件分析：因?yàn)樘烊粴饩哂?div id="q1bpdsr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性，所以泄漏的天然氣達(dá)到爆炸限度后，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．
（2）出租汽車管理處工作人員表示，出租車天然氣泄漏是一個(gè)突發(fā)狀況，司機(jī)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，下車切斷氣源，從滅火的角度分析，其滅火原理是
 
．
（3）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR(shí)造成的，在滅火或逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用除去物質(zhì)雜質(zhì)的方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2O（色素）加入足量活性炭吸附，過濾
BKCl（KClO3）加熱
CFe（Cu）加入足量的鹽酸，過濾，洗滌，烘干
DN2（O2）將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的銅網(wǎng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱氫碳氧氯鈉鐵
元素符號(hào)HCOClNaFe
（1）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體．該固體單質(zhì)的化合價(jià)為
 
．
（2）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是
 
（寫名稱）．
（3）若某元素的單質(zhì)A及該元素的氧化物B均與D溶液反應(yīng)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．
（1）要配制200kg16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為
 
kg和水的質(zhì)量為
 
kg．
（2）選種進(jìn)行一段時(shí)間后，農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14.35g．請(qǐng)你計(jì)算：
①AgNO3中銀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最后計(jì)算準(zhǔn)確到0.1%）
（反應(yīng)原理：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)的是（　�。�
事    實(shí)解   釋
A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B活性炭能去除河水中的異味活性炭有吸附性
C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性
D金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)差異很大它們的原子排列式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是幾種家用清潔劑的功能及有效成分．
清潔劑名稱潔廁靈活性彩漂漂白精
功能除污垢、除異味漂洗衣物，使顏色更亮麗快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO（次氯酸鈉）
據(jù)表回答下列問題：
（1）潔廁靈能否與堿性物質(zhì)混用
 
（選填“能”或“否”）
（2）在彩衣漂漬液中加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）NaClO中氧元素的化合價(jià)為
 
；
（4）潔廁靈與漂白精不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反映的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，則X的化學(xué)方程式為
 
．

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