下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程不符合A⇌B→C的是()
A. CO⇌CO2→CaCO3
B. CO2⇌C6H12O6→H2O
C. O2⇌H2O→H2
D. Cu⇌CuO→Cu(OH)2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“H、O、C、S、Ca”五種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),請將其化學(xué)式填入空格中。
(1)工業(yè)上用于煉鋼的氣體 _________(2)光合作用生成的有機物 __________
(3)可用于建筑材料的堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化石燃料燃燒產(chǎn)生的大量的二氧化碳,大氣中二氧化碳含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題:(1)CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:________________________
(2)計算1克CH4完全燃燒產(chǎn)生的CO2質(zhì)量m= 。
(3)與煤相比,使用天然氣有利于減緩溫室效應(yīng),請從下表中分析這種說法的理由是
| 1g物質(zhì)完全燃燒放出的CO2質(zhì)量 | 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量 |
CH4 | m | 56KJ |
C | 3.67g | 32kJ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列不能作為判斷金屬Mg 、Fe 、Cu三重金屬活動性強弱的是的是()
A. 在純氧中燃燒的現(xiàn)象
B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度
C. 金屬導(dǎo)電性強弱
D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是: (用序號表示)
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
相對分子質(zhì)量 | 80 | 79 | 60 |
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置。使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)有機物中碳氫化合物可用CxHy表示,其完全燃燒的化學(xué)方程式:
.CxHy+(x+)O2xCO2+H2O 判斷等質(zhì)量的①CH4, ②C2H2,③C2H4, 三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是 。(用序號表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對于化學(xué)反應(yīng):下列說法正確的是
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變
④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的
化合價不變。
A.①②⑥ B.②③④⑤
C.①②③④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對現(xiàn)象的認識 | B.化學(xué)與安全 |
①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙 ②鐵絲在空氣里燃燒,火星四射 ③碳酸鈉溶液里滴加酚酞,溶液變成紅色 | ①稀酸濺入眼睛——用大量水沖洗 ②進入地窖——先做燈火實驗 ③稀釋濃硫酸——先放水,再放濃硫酸 |
C.對除雜和鑒別的認識 | D.對概念的理解 |
①用稀鹽酸除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣 ②用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體 ③用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì),不一定是催化劑 ②只有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) ③含碳元素的化合物一定是有機物 |
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