如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的反應,請回答下列問題:

(1)此反應表達式 

(2)反應現(xiàn)象:銀白色固體劇烈燃燒,  ,放出大量熱,生成  

(3)預先在瓶中放入一些水的原因  

(4)將鐵絲伸入瓶中的適宜時刻為:  


【考點】氧氣的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. 

【專題】氧氣、氫氣的性質與用途.

【分析】(1)依據(jù)鐵絲燃燒的反應原理書寫符號表達式;

(2)依據(jù)鐵絲燃燒現(xiàn)象回答;

(3)反應生成的四氧化三鐵溫度很高;

(4)點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內的適宜時刻是待火柴臨近燒完時.

【解答】解:(1)鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應的符號表達式是:3Fe+2O2Fe3O4

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,產(chǎn)生黑色固體;

(3)為防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂,集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙;

(4)點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內的適宜時刻是待火柴臨近燒完時.

故答案為:

(1)3Fe+2O2Fe3O4;

(2)火星四射;黑色固體;

(3)防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂;

(4)待火柴臨近燒完時.

【點評】解答本題要充分了解鐵在氧氣中燃燒的有關方面的知識,才能對問題做出正確的判斷.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關“配置40g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作的是( 。

 

A.

使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調節(jié)天平平衡

 

B.

稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質量相同的紙片

 

C.

移動游碼使其右側對齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上

 

D.

取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度時改用膠頭滴管定容

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

 


    

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________;②______________。

(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是_____________________________。

(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為

_____________________________,其基本反應類型是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢驗裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是(  )

A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


質量相等的兩份過氧化氫溶液①和②,向①中加入少量的二氧化錳,同時把②加熱,完全反應后,收集到氧氣的量隨反應時間變化的函數(shù)圖象正確的是( 。

A.   B.   C.    D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


防治佝僂病和骨質疏松需適量補充的元素是(     )

A.鐵   B.碘   C.鈣   D.硒

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是(     )

A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣

C.都含有氧氣分子   D.都含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學方程式書寫及所屬的基本反應類型正確的是(    )

A. Cu+H2SO4= CuSO4+H2↑            置換反應

B. 2KClO催化劑 2KCl + 3O 2↑         分解反應

C. 3Fe + 2 O點燃 Fe3O4              氧化反應

D. Fe2O3+ 6HCl ==2 FeCl 3+ 3H 2O     復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質間的每一轉化不能都通過一步反應實現(xiàn)的是( 。

A.CuO→Cu→CuO B.NaOH→H2O→NaOH

C.O2→Fe3O4→O2  D.Fe→FeCl2→Fe

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