小明做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)幻自己能縮身,甚至能縮小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并報(bào)告了見聞。他的報(bào)告不正確的是 ( )
A. 水分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子兩個(gè)氫原子構(gòu)成
C. 水分子之間有間隙 D. 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)人體中含量最多的金屬元素 _________(2)氯化鈉由____________構(gòu)成
(3)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的微粒是 _____(4)畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_____________________
(2)圖二所示反應(yīng)前后發(fā)生變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”),該反應(yīng)的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子;則②表示___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇題
下列有關(guān)原子、分子的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子可以再分,原子不能再分 D.分子間有一定的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
液氧和氧氣狀態(tài)不同,但具有相同的化學(xué)性質(zhì),其主要原因是 ( )
A. 它們都由氧原子直接構(gòu)成 B. 它們都由氧分子構(gòu)成
C. 它們都由同種元素組成 D. 液氧由氧氣制造而來
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
下面有關(guān)分子的正確說法是 ( )
①分子由原子構(gòu)成;②分子是由一種原子構(gòu)成的;③分子是由不同的原子構(gòu)成的;
④分子構(gòu)成了所有物質(zhì);⑤分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一。
A. ①②⑤ B. ③④ C. ①②④ D. ①⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作或過程不合理的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:探究題
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和______(填物質(zhì)名稱),其中氧氣約占空氣總體積的1/5.
【實(shí)驗(yàn)回顧】
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;
____________ ;…
(2)由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi),實(shí)驗(yàn)缺陷:①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確;
② ___________。
【提出問題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷?
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
改進(jìn)一:興趣小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置:用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有
___________(填儀器名稱)的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒,白磷發(fā)生燃燒,量筒內(nèi)液面上升,向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平,讀出此時(shí)液面對(duì)應(yīng)刻度。
(3)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的___________(填物理性質(zhì))性好,易將白磷溫度升高,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
(4)最終,液面大約位于量筒刻度___________mL處;白磷燃燒的文字表達(dá)式為
____________。
改進(jìn)二:興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。
(5)興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后,將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱使其燃燒,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為______mL(填整數(shù))刻度處。
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