下列有關(guān)原子、分子的說法錯誤的是( 。

A.原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.原子、分子總是在不斷地運動

C.分子可以再分,原子不能再分 D.分子間有一定的間隔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖,對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是__________。

(2)圖②點燃木炭時應(yīng)用酒精燈的_______(填“外焰”或“內(nèi)焰”或“焰心”)加熱。

    圖②中熄滅酒精燈的操作是___________________________。

(3)圖③的實驗現(xiàn)象是_____________________________,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為

__________________________。

(4)圖④在整個實驗設(shè)計中的意圖是___________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

通過實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗:
 

(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,此時能觀察到的現(xiàn)象是_______________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。

(2)此實驗的結(jié)論是____________________________________。

(3)此實驗進入集氣瓶的水超過第一個刻度線的原因是___________(答一條)

(4)已知:鎂+氮氣 點燃→氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂來測定空氣中氮氣所占的體積分數(shù)?____(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

某同學(xué)讀取液體時,視線與液體凹液面的最底處相平,讀數(shù)為30 mL。將液體倒出一部分,仰視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實際倒出的液體體積是

A.小于10mL B.大于10 mL C.等于10 mL D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題

圖是從空氣中分離氧氣的示意圖:請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條:

組成: ;

結(jié)構(gòu): ;

性質(zhì): ;

變化: ;

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題

小明做了一個夢,夢幻自己能縮身,甚至能縮小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并報告了見聞。他的報告不正確的是 ( )

A. 水分子在不斷地運動 B. 一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構(gòu)成

C. 水分子之間有間隙 D. 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題

將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子

A. 質(zhì)量增大 B. 個數(shù)增多 C. 間隔增大 D. 體積增大

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實驗操作的先后順序正確的是

A. 用排水法收集氧氣結(jié)束時先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管

B. 實驗室制二氧化碳在錐形瓶中先加入稀鹽酸,后加入適量的石灰石

C. 檢查裝置的氣密性,先用手捂住試管外壁,后把導(dǎo)管放入水中

D. 使用膠頭滴管時吸液時,先在試劑瓶外擠去空氣,后伸入試劑瓶吸液

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題

我國某些地區(qū)曾多次出現(xiàn)“沙塵暴天氣”,造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的(  )。

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 可吸入顆粒物 D. 二氧化硫

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