6.寫出下列化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)熟石灰處理硫酸廠廢水:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O
(3)研磨氯化銨和熟石灰混合粉末:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O
(4)天然氣主要成分燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)熟石灰能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,故填:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
(3)氯化銨能與熟石灰反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,故填:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)天然氣的成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理,下列小明的觀點錯誤的是( 。
選項 X的物質(zhì)類別 觀點描述
 A 金屬 若X為Cu,則反應(yīng)能夠發(fā)生
 B 金屬氧化物 若X為MgO,則Y為H2O
 C 堿 若X為NaOH,則鹽為Na2SO4
 D 鹽若X為BaCl2,則生成白色沉淀
A.A、B.B、C.C、D.D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.“陰陽師”是最近一款非常風(fēng)靡的手游.有一天小薇在畫符召喚式神的時候發(fā)現(xiàn),初中化學(xué)常見的5種物質(zhì)也符合符咒上的五角星關(guān)系.已知A、C、E均為氧化物,A是人體呼吸作用的主要產(chǎn)物;在實驗室中B可以用來制取A,而D的溶液可以用來檢驗A;C和E反應(yīng)能生成D.相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).則 
(1)B的化學(xué)式是:HCl;E的俗名是:生石灰;
(2)向滴有酚酞的D溶液中通入A氣體至恰好完全反應(yīng),觀察到D溶液中出現(xiàn)的實驗是紅色褪去,有白色沉淀生成;
(3)寫出C與E物質(zhì)反應(yīng)的方程式:H2O+CaO=Ca(OH)2;并寫出D物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上的一種用途:改良酸性土壤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.石灰水B.蒸餾水C.鋁合金D.濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱B.
探究鐵釘生銹時 O2 是否參與反應(yīng)C.
 比較紅磷和白磷的著火點D.
測定空氣中 O2 的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.為除去括號內(nèi)為雜質(zhì),下列不能達到目的是( 。
物質(zhì)(雜質(zhì))操作方式
ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾
BCO(O2緩慢通過灼熱銅網(wǎng)
CNaCl溶液(Na2CO3加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
DFeSO4溶液(CuSO4加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.我省“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程,在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措.
(1)沼氣的主要成分是甲烷(填名稱),生活中提倡少使用煤、石油、天然氣三大化石燃料,有利于改善空氣質(zhì)量.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨,酸雨的pH<5.6(填“>”、“=”或“<”).
(2)俗話說“水火不相容”,然而化學(xué)老師給我們演示了一個“水中起火”的實驗,如圖所示.該實驗中白磷能在熱水中燃燒是因為:①白磷是可燃物;②白磷與氧氣接觸;③溫度達到了白磷的著火點.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.每年的5月15日為全國碘缺乏病防治日,以提高人們對碘缺乏病的認(rèn)識.碘是人體必需的微量元素,而缺碘會引起“大脖子病”、“呆小癥”等碘缺乏癥,所以國家強制給食用的氯化鈉食鹽中加入少量的含碘化合物(如KIO3).最新的科學(xué)研究表明碘缺乏和碘過量都會影響人體健康.
(1)甲狀腺激素由甲狀腺分泌,其固體為白色針狀晶體,無臭、無味.它的化學(xué)式為C15H11O414N,其中C、N元素的質(zhì)量比為90:7.
(2)碘酸鉀在受熱時易分解,這是它的化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)( 選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”).
(3)隨著科學(xué)研究的深入,部分民眾尤其是沿海地區(qū)的居民對是否應(yīng)該全民食用加碘鹽提出了質(zhì)疑.下列事實中屬于支持食用加碘鹽的有B.(可多選)
A.沿海地區(qū)的居民通過食用含碘豐富的海產(chǎn)品,就能從食物中獲得豐富的碘.
B.我國大部分為內(nèi)陸地區(qū),遠離大海,缺碘較嚴(yán)重.即使是沿海地區(qū),由于飲食習(xí)慣等原因,大部分民眾碘含量仍然偏低.
C.通過碘鹽補充的碘雖然不會超過安全標(biāo)準(zhǔn),但加上食物和飲水中攝入的碘,能導(dǎo)致碘攝入過量而影響人體健康.
D.長期攝入過量的碘可能導(dǎo)致甲狀腺功能減退及自身免疫性甲狀腺炎.
E.與碘缺乏癥帶來的危害相比,碘過量導(dǎo)致的疾病風(fēng)險相對要小得多.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥
B.工業(yè)上一般用焦炭、石灰石和鐵礦石煉鐵
C.金剛石的硬度大可用于切割玻璃
D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案