異極礦(主要化學(xué)成分為:Zn4Si2O7(OH)2?H2O)是中國(guó)特有礦石,可制成明貴的戒指、項(xiàng)鏈等裝飾品.下列關(guān)于Zn4Si2O7(OH)2?H2O的說(shuō)法正確的是( 。
A、氫、氧、鋅、硅四種元素的個(gè)數(shù)比為2:5:2:1
B、硅元素的化合價(jià)為+6
C、Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、Zn4Si2O7(OH)2?H2O易溶于水
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)Zn4Si2O7(OH)2?H2O化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、Zn4Si2O7(OH)2?H2O為結(jié)晶水合物,結(jié)合的水分子因化合價(jià)代數(shù)和為零不用考慮,Zn4Si2O7(OH)2?H2O中硅元素的化合價(jià),只計(jì)算Zn4Si2O7(OH)2即可;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合Zn4Si2O7(OH)2的化學(xué)式進(jìn)行解答.
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,可由化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,計(jì)算出四種元素的質(zhì)量比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)題意,異極礦(主要化學(xué)成分為:Zn4Si2O7(OH)2?H2O)是中國(guó)特有礦石,可制成明貴的戒指、項(xiàng)鏈等裝飾品,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、1個(gè)Zn4Si2O7(OH)2?H2O分子中含有4個(gè)氫原子、10個(gè)氧原子、4個(gè)鋅原子和2個(gè)硅原子構(gòu)成的,則氫、氧、鋅、硅四種元素的個(gè)數(shù)比為4:10:4:4=2:5:2:1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、Zn4Si2O7(OH)2?H2O中硅元素的化合價(jià),只計(jì)算Zn4Si2O7(OH)2即可;鋅元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)×4+2x+(-2)×7+(-1)×2=0,則x=+4價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、Zn4Si2O7(OH)2?H2O中鋅、硅、氧、氫四種元素的質(zhì)量比為(65×4):(28×2):(16×4):(1×10)=130;28:32:5,則鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、異極礦(主要化學(xué)成分為:Zn4Si2O7(OH)2?H2O)是中國(guó)特有礦石,可制成明貴的戒指、項(xiàng)鏈等裝飾品,由此可推測(cè)Zn4Si2O7(OH)2?H2O難溶于水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類不可缺少的資源.
(1)下列說(shuō)法不正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣    B.自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化
C.澄清的泉水是純凈水            D.過(guò)量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染
(2)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示,收集到氧氣的試管是
 
(填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
(3)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.下列做法合理的是
 
(填序號(hào)).
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無(wú)磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(4)某水廠凈化水的大致流程如下:

水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是
 
;炭濾池中活性炭的主要作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )
A、50℃時(shí),A、B、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A>B>C
B、50℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C、將50℃時(shí)質(zhì)量相同的A、B、C三種飽和溶液降溫到20℃后,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系是B>C=A
D、C的溶解度隨溫度的升高而降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué),是人類在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文知識(shí)有密切聯(lián)系.例如,我國(guó)一些成語(yǔ)中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理.請(qǐng)從化學(xué)視角對(duì)題中的成語(yǔ)進(jìn)行解釋或辨析.
成語(yǔ)詞典的解釋:
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無(wú)濟(jì)于事.
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問(wèn)題.
點(diǎn)石成金--石頭經(jīng)“點(diǎn)化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
化學(xué)視角的解釋:
(1)杯水車薪:
 

(2)釜底抽薪:
 

(3)點(diǎn)石成金:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11月9日是全國(guó)消防日,在消防日過(guò)去的第七天,2014年11月16日,蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致18人死亡,13人受傷,其中還有嚴(yán)重受傷的.經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過(guò)熱短路,引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤拢鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是
 

(2)消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅,水滅火的主要原理
 

(3)記者采訪時(shí),幸存?zhèn)哒f(shuō):“當(dāng)時(shí)太亂,我們往高處跑,感覺跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)解釋原因
 

(4)為避免類似事件,生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有
 
.(可多選)
A.密封門窗,隔絕氧氣     B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.企業(yè)要合法經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計(jì)、申報(bào)驗(yàn)收
D.組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育,應(yīng)急管理要到位,有預(yù)案、有演練
E.疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一密閉叉形玻璃管,在a支管中放入mg的鋅粉,在b支管中放入固體高錳酸鉀,將a,b支管同時(shí)加熱,使支管內(nèi)的物質(zhì)都完全反應(yīng).寫出a、b支管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后的數(shù)據(jù)如下表.下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前25g8gX5g
反應(yīng)后8g8g20g9g
A、x=6g
B、甲的化學(xué)計(jì)量數(shù)等于丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和
C、乙物質(zhì)一定是催化劑
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)氫氧根離子
 
;                  
(2)亞鐵離子
 
;
(3)人體缺乏
 
元素時(shí),會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松;
(4)空氣中最多的元素
 
;
(5)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
 
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3?6H2O)的工藝流程如圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)焙燒就是硫鐵礦燃燒,該反應(yīng)化學(xué)方程式4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8X,試寫出X化學(xué)式
 
;硫鐵礦進(jìn)行燃燒之前要將其粉碎,其目的是
 

(2)流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)趸F.試寫出其主要化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型).“酸溶”時(shí)可改用硫酸嗎?
 
(填寫“行”或“不行”),原因是
 

(3)實(shí)際上焙燒階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因此酸溶后的混合物中有FeCl2,試寫出FeCl2在氧化階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3的化學(xué)方程式
 

(4)二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境.常用用氫氧化鈉溶液中吸收二氧化硫.氫氧化鈉溶液的pH
 
7(填寫“>”“=”或“<”). 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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