15.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體,放出了熱量;
B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體、放出大量的熱
(2)A中水的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣;
(3)B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣.

解答 解:(1)A中是硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體,放出了熱量;而B中是鐵絲在氧氣中燃燒.現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
(2)硫燃燒產(chǎn)生有毒的二氧化硫會(huì)污染空氣,而二氧化硫能夠溶于水,所以用水來吸收二氧化硫防止污染空氣;
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,放出了大量的熱,B中水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
故答為:(1)A產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體,放出了熱量,B劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體、放出大量的熱;(2)吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣.(3)防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

點(diǎn)評 】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在完成題中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)留一些水,注意水的作用.

練習(xí)冊系列答案
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6.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題.

(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶中加入液體的作用是防止融熔的生成物濺落時(shí)炸裂瓶底.請寫出一條實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因鐵絲表面有銹等,
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰、生成了有刺激性氣味的氣體,放出了熱量,集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液或水,
(3)其目的為吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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3.完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告.
探究活動(dòng)的名稱:探究鐵絲在氧氣中燃燒.
操作步驟:
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.繞成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積.
問題分析:
①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,原因可能在集氣瓶底部預(yù)留少量水或細(xì)沙.
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果沒有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)失敗的一種原因可能是鐵絲沒預(yù)熱,溫度太低.

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10.下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.通過低溫加壓,可使氧氣液化為淡藍(lán)色的液體
C.氧氣可供給動(dòng)植物呼吸
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)

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20.下列物質(zhì)中,屬于通過化學(xué)研究生產(chǎn)出來的新材料是( 。
①隔水透氣的高分子薄膜
②用玻璃鋼制成船體
③單晶硅.
A.①②③B.①②C.D.①③

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7.如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成化的微觀示意,根據(jù)圖示回答下列問題.
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(2)構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子;
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