7．如圖是金屬鈉與氯氣反應生成化的微觀示意，根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）鈉原子的最外層電數(shù)為1；
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子；
（3）由原子核外電層數(shù)與元素所在周期表中的相同可知，氯元素在周期表中應排第三周期．

分析 （1）根據(jù)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答；
（2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（3）根據(jù)在元素周期表中周期數(shù)等于電子層數(shù)．

解答 解：（1）由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子的最外層電子數(shù)為1；
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子；
（3）在元素周期表中周期數(shù)等于電子層數(shù)，氯元素在元素周期表中應排在第三周期；
答案：（1）1；
（2）鈉離子和氯離子；
（3）三．

點評 本題主要考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖的應用和物質(zhì)的構(gòu)成微粒等知識，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖1的實驗裝置．假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，紅磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，保持空氣正常流動．請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察活塞最終停在12刻度處；
（3）若先打開彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，可觀察到活塞先向右運動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因白磷燃燒放熱，壓強增大；試管冷卻到室溫后發(fā)現(xiàn)活塞停在8刻度處．
（4）小華設計實驗和圖2實驗比較，優(yōu)點有實驗在密閉體系中進行，減少了空氣污染，讀數(shù)更準確．
（5）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗．如橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）取用8.0mL的酒精，應選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應洗凈，再去吸取其他藥品．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端濕潤，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（4）用托盤天平稱取12.5g食鹽固體，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時應該減少食鹽．
（5）試管口豎直向上，加入塊狀大理石能會出現(xiàn)可打破試管底部的后果
（6）傾倒液體時，標簽沒有朝向手心可能會出現(xiàn)殘留液體流下腐蝕標簽的后果
（7）把容器放在桌上使勁塞進橡皮塞可能會出現(xiàn)壓破容器的后果
（8）給試管里的固體加熱時，試管口向上傾斜可能引起試管炸裂的后果．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：
A中產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，放出了熱量；
B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體、放出大量的熱
（2）A中水的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣；
（3）B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在化學實驗中從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，對這些藥品的處置方法合理的是（　�。�
A．帶出實驗室自己處理B．放回原試劑瓶
C．放入指定的容器內(nèi)D．投入通向下水道的水槽中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．地震之后要開展疾病預防工作．在預防消毒過程中常用到過氧乙酸（其化學式為CH3COOOH）．過氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑，它無色且具有辛辣味，具有強氧化性，與過氧化氫一樣不穩(wěn)定，溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體，并生成醋酸．根據(jù)以上材料回答：
（1）過氧乙酸由3種元素組成，相對分子質(zhì)量為76．
（2）過氧乙酸的物理性質(zhì)是：無色且具有辛辣味；其化學性質(zhì)是：強氧化性、受熱易分解．
（3）下列說法不正確的是BC．
A．過氧乙酸是一種化合物  B．過氧乙酸中C、H、O元素質(zhì)量比是1：2：3
C．過氧乙酸分子由9個原子構(gòu)成   D．過氧乙酸中O元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖是水電解實驗示意圖．
（1）該實驗中A連接電源的負極．
（2）做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強水的導電性
（3）怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋，國務院發(fā)出通知從2008年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋．
請回答下列問題：
（1）塑料屬于合成（填“天然”或“合成”）材料．
（2）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有C、H（或碳、氫）元素．
（3）從環(huán)境或能源角度，談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義：遏制“白色污染”或節(jié)約石油資源或節(jié)約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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