分析 (1)認識常見的儀器;(2)無水硫酸銅遇水變藍色;(3)分析裝置中發(fā)生的變化:在加熱的條件下,一氧化碳將氧化銅還原為銅,同時產生二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;尾氣中的一氧化碳在點燃的條件下與氧氣反應生成二氧化碳;(4)根據氫氣、一氧化碳的性質確定氫氣、一氧化碳還原氧化銅的裝置,比較A、B兩套實驗裝置,從反應物和生成物的性質角度分析各有哪些不同點并說明原因;如:氣體有無毒性、是否處理尾氣;各選什么特色裝置適合本氣體使用;產物有何不同,對裝置有何要求等.
解答 解:(1)a是酒精燈;b是錐形瓶;
(2)氫氣還原氧化銅生成銅和水,白色硫酸銅粉末遇到水會變藍色;
(3)在加熱的條件下,一氧化碳將氧化銅還原為銅,同時產生二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;尾氣中的一氧化碳在點燃的條件下與氧氣反應生成二氧化碳(4)根據氫氣、一氧化碳的性質確定氫氣、一氧化碳還原氧化銅的裝置,比較A、B兩套實驗裝置,從反應物和生成物的性質角度分析各有哪些不同點并說明原因;如:氣體有無毒性、是否處理尾氣;各選什么特色裝置適合本氣體使用;產物有何不同,對裝置有何要求等.A敞口,B密閉;A不用尾氣處理,B需要點燃尾氣.
故答案為:
(1)酒精燈 錐形瓶 (2)白色固體變?yōu)樗{色
(3)3; CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)氫氣無毒,而一氧化碳有毒.
點評 解答本題要充分理解氫氣、一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置的正確連接方法和它們的性質,要掌握化學方程式的書寫方法,能夠正確的觀察實驗現(xiàn)象方面,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷、比較.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 需鑒別物質 | 所加試劑或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 二氧化碳和一氧化碳 | 聞味 | 點燃 |
B | 木炭粉和氧化銅 | 觀察顏色 | 通CO并加熱 |
C | 黃金和黃銅 | 在火上加熱擦掉炭黑后觀察 | 加稀鹽酸觀察 |
D | 棉布與滌綸布 | 觀察顏色 | 抽絲點燃聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表 | B. | 常見物質的溶解性表 | ||
C. | 相對原子質量表 | D. | 常見元素的化合價表 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體 | |
B. | 用點燃的方法除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 | |
C. | 用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢(主要成份是碳酸鈣) | |
D. | 用氯化鋇溶液除去硝酸鉀溶液中混有的少硫酸鉀,得到較純凈的硝酸鉀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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