下列有關(guān)“2”的解釋中，正確的是 (    )

A．Zn2+中的“2+”表示鋅粒帶2個單位的正電荷

B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C．H2SO3中的“2”表示一個分子中含有2個氫元素

D．中化學(xué)式上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為-2價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（    ）

A. N2、CO2                    B. N2

C. CO2                        D. N2、CO2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某工廠用含氧化鐵75％(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。在煉鐵過程中，為了使赤鐵礦石充分反應(yīng)，通入了過量的一氧化碳。這些過量的一氧化碳也可看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”。若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。試計(jì)算：

(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量。

(2)該煉鐵過程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質(zhì)量比。

(3)為了得到生鐵，煉鐵過程需要除去礦石中的部分雜質(zhì)。如果不除去雜質(zhì)，反應(yīng)后所得到的產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會是多少？(結(jié)果可用分式表示)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


面對湖水被嚴(yán)重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈化作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.

從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看，你同意______________方案(填序號)。不同意其他方案的理由是______________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語書寫正確的是 (    )

A．鐵離子Fe2+      B．鈣離子Ca+2     C．高錳酸鉀K2MnO4      D．硫酸鋁Al2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由A、B兩種元素組成的化合物中，A與B的質(zhì)量比為3∶1，若A、B的相對原子質(zhì)量之比為12∶1，則該化合物的化學(xué)式可能為 (    )

A．AB4            B．AB3              C．AB               D．A2B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，人類牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣的堅(jiān)硬物質(zhì)保護(hù)著．堿式磷酸鈣的化學(xué)式中除鈣離子外，含有一個氫氧根離子(OH—)和三個磷酸根離子( )，則其化學(xué)式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化合物中,鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是　(　　)

A.FeO　　　     B.Fe2O3　　　    C.Fe3O4　　　    D.FeS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)加入水中,吸收熱量的是(    )

   A.氫氧化鈉        B．硝酸銨            C.濃硫酸              D.生石灰

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同步練習(xí)冊答案