人體中缺少某些元素，會(huì)影響健康，甚至引起疾病．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、缺鐵易患侏儒癥
B、缺碘易患甲狀腺疾病
C、缺鋅易患佝僂病
D、缺鈣易患貧血
考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與生活
分析：A、從人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血去分析解答；
B、從人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子�。┤シ治鼋獯�；
C、從人體缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良去分析解答；
D、從幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折去分析解答；
解答：解：A、人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血；故A錯(cuò)誤；
B、人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子�。蔅正確；
C、人體缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良；故C錯(cuò)誤；
D、幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折；故D錯(cuò)誤；
故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：熟記各種物質(zhì)中所含元素的種類，知道缺少什么元素得什么�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某不純的碳酸鈉固體樣品，含有的雜質(zhì)可能是硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種．為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取該樣品溶于水，得無(wú)色溶液．②向適量上述溶液中，滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾．③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．④取步驟②的濾液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀．下列分析中，正確的是（　�。�
A、不能確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉和氯化鈣
B、雜質(zhì)一定只含有硫酸鈉
C、若步驟②改為滴加硝酸鋇溶液，則通過(guò)步驟④可以確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉
D、步驟③可知，雜質(zhì)中一定含有碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H2O和H2O2中含有相同的（　　）
A、原子個(gè)數(shù)
B、元素種類
C、氫氧元素的質(zhì)量比
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)后完成一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�
A、2Ca2+：表示兩個(gè)鈣離子
B、2Si：表示兩個(gè)硅原子
C、2Fe2+中的“2”表示兩個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有Ag
B、向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生
C、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
D、濾液中一定含有Fe（ NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，化石能源將日趨枯竭，農(nóng)村新建沼氣池可以部分解決農(nóng)村燃料問(wèn)題，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）近幾年來(lái)，有些人在賀江非法挖沙，河床被破壞，河水渾濁，部分人還往江邊倒垃圾，造成賀江水嚴(yán)重污染，結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，提出保護(hù)賀江水的兩點(diǎn)建議：a
 
、b
 
；經(jīng)有關(guān)部門大力整治后，賀江水質(zhì)已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，要想知道賀江水是硬水還是軟水，可以用
 
檢驗(yàn)，生活中的硬水經(jīng)過(guò)
 
后可以轉(zhuǎn)化為軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣35.0g，對(duì)固體充分加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：
反應(yīng)時(shí)間/min 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
剩余固體質(zhì)量/g 34.2 33.4 32.6 31.8 31.8
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)問(wèn)反應(yīng)到
 
min時(shí)反應(yīng)完畢．
（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為
 
g；
（3）求該樣品中KMnO4的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，耐用可有效防止與
 
接觸而生銹，工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
．
②銅器在潮濕的空氣中易生銹，其成分為Cu2（OH）2CO3，廚房中能用來(lái)除去銅銹的物質(zhì)是
 
．
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義有
 
．（寫出一條）
（2）能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
①PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一．請(qǐng)寫出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施
 
．
②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒，從而節(jié)約能源，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其控制的條件是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩袋都是50公斤的硫酸鉀肥料，一袋上面寫的是K2O≥50%、S≥18%，另一袋上面寫的是K2SO4≥50%、K2O≥40%、S≥10%，請(qǐng)問(wèn)哪袋是真的？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案