【題目】（4分）分類、類比是學習化學常用的方法。

（1）初中化學有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應將下列實驗中的D與________（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是_______________________________________。

A

B

C

D

（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化合價分別為+6、+7。氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、-1等，由此推測鈉元素、氯元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_____________，化學式為_____________。

【答案】（1）A（1分） D實驗與A實驗的主要目的都是探究物質(zhì)的性質(zhì)（1分）

（2）高氯酸鈉（1分） NaCl04

【解析】

試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，（1）實驗中的D與A歸為一類，依據(jù)是D實驗與A實驗的主要目的都是探究物質(zhì)的性質(zhì)；（2）因為氯元素的化合價最高，故鈉元素、氯元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為高氯酸鈉，根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零，得化學式為NaCl04

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對H2O2分解反應的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比。反應放熱忽略不計。）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式： ，MnO2在此反應中起 作用。

（2）圖乙是“0．1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看出 。

（3）當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0．08克時，分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使下圖 （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能用金屬和酸直接反應得到的物質(zhì)是

A．FeCl3 B．FeCl2 C．ZnCl2 D．MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）操作和保存藥品不當，標簽常常易損毀。現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損（如下圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：

【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是： （寫化學式）。

【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如下的實驗探究：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1

�、佗冖燮咳芤荷倭�

于三支試管中，分別

加入酚酞試液

酚酞試液不能將其中

的一種溶液鑒別出來

2

再取①②③瓶溶液少

量于另外三支試管中

分別加入 溶液

加入了①溶液的試管

中 ；

其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

取②③瓶溶液少量于

兩支試管中，分別加

入 溶液

加入了②溶液的試管

中 ；

加入了③溶液的試管

中 ；

②瓶溶液為

③瓶溶液為

Ca（OH）2

【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應注意： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

（1）氯化鈉的溶解度曲線是 （填“A”或“B”）。

（2）60℃時，100g 水中加入90g 硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。當60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為 g。

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【題目】某電瓶車中使用的鉛蓄電池中用的是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%的稀硫酸，現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84克/毫升）2000毫升來稀釋，求可配制成28%的稀硫酸多少克？同時需加水多少克？

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【題目】化學反應中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應的發(fā)生．對下面實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．銅絲在空氣中灼燒時，有黑色固體生成

B．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體

D．磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】公共場所常用的泡沫滅火器是用硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反應來產(chǎn)生CO2，同時還產(chǎn)生硫酸鈉和一種白色沉淀（氫氧化鋁）．該反應的化學方程式______．

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【題目】（4分）乙炔（）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為）與水反應可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 。

（3）用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水（假設電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫出計算過程及結果）。

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