【題目】水垢(主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂)俗稱(chēng).“水銹、水堿”,是指硬水煮沸后所含礦物質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室用水垢制取氯化鈣的流程如下:
(1)過(guò)濾的目的是______________________________,過(guò)濾操作中濾紙應(yīng)緊貼______________________________。
(2)寫(xiě)出步驟②中生成沉淀的化學(xué)方程式______________________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______________________________。
(3)步驟④中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是______________________________。
(4)步驟⑤是利用______________________________的方法得到氯化鈣固體。
【答案】分離固體和液體 漏斗內(nèi)壁 復(fù)分解反應(yīng) 將溶液中的過(guò)量氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為氯化鈣 蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,加入過(guò)量的稀鹽酸,,,加入過(guò)量氫氧化鈣,,過(guò)濾實(shí)現(xiàn)固液分離,將生成的氫氧化鎂沉淀除去,加入過(guò)量的稀鹽酸,將未反應(yīng)的氫氧化鈣除去,。
(1)過(guò)濾的目的是分離固體和液體,過(guò)濾操作中濾紙應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁;
(2)步驟②中加入過(guò)量的氫氧化鈣,該步驟是為了除去氯化鈣中的氯化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)符合兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)步驟④中加入過(guò)量稀鹽酸是為了除去步驟②中加入的過(guò)量的氫氧化鈣,使之完全轉(zhuǎn)化為氯化鈣;
(4)步驟⑤是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在我省沈陽(yáng)市召開(kāi),全國(guó)目光聚焦遼寧.
(1)為備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì),營(yíng)養(yǎng)師增加了運(yùn)動(dòng)員飲食中魚(yú)類(lèi)和蛋類(lèi)的數(shù)量.魚(yú)類(lèi)和蛋類(lèi)中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 .
(2)全運(yùn)會(huì)的許多方面需要用到大量材料,下列物品所用的材料中屬于合成材料的是 (填選項(xiàng)字母).
A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板
(3)維護(hù)場(chǎng)館綠化,可使用含氯化銨(NH4Cl)的營(yíng)養(yǎng)液,氯化銨屬于 肥.
(4)今年年初,我國(guó)多地爆發(fā)霧霾天氣.化石燃料燃燒(如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、煤燃燒等)產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一.
①為了改善空氣質(zhì)量,我省有些城市將部分公交車(chē)的燃料改為壓縮天然氣.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害,請(qǐng)你再提出一條合理化建議: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( 。
①玻璃管中黑色固體變成了紅色
②CO被還原為CO2
③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸反應(yīng)生成+2價(jià)的鹽,生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。說(shuō)法正確的是( )
A.金屬的活動(dòng)性:M<N
B.相對(duì)原子質(zhì)量:M<N
C.消耗鹽酸質(zhì)量:M=N
D.生成氫氣質(zhì)量:M=N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A.x的值是26
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.甲為反應(yīng)物
D.反應(yīng)過(guò)程中乙、丁質(zhì)量比為1:6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的刺激作用,人吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮,大量消耗體力,降低免疫力,嚴(yán)重?fù)p害心臟和大腦組織,吸食過(guò)量會(huì)導(dǎo)致死亡,青少年應(yīng)拒食毒品,遠(yuǎn)離毒品。甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲基苯丙胺是一種有機(jī)物
B. 甲基苯丙胺是氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成
D. 甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為120:15:14
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“合理飲食,葷素搭配”是我們健康的生活理念,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題;
我們每餐都吃米飯(或饅頭)等主食,主要是為人體補(bǔ)充_____營(yíng)養(yǎng)素;該營(yíng)養(yǎng)素的作用是______;為了使蔬菜葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是_______肥,剛用熟石灰改良過(guò)的酸性土壤施加此類(lèi)化肥時(shí)應(yīng)注意_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量,用氧氣傳感器測(cè)得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化如圖所示。先點(diǎn)燃紅磷,氧氣濃度變化如曲線ab,等紅磷熄滅后點(diǎn)燃白磷,氧氣濃度變化如曲線be。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
B.氧氣濃度為5.1%時(shí)容器中的氣體主要是氮?dú)?/span>
C.紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃磷法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉
B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣
C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來(lái)滅火,則丙一定是單質(zhì)碳
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