【題目】某同學(xué)用量筒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始時(shí)俯視讀數(shù)為19mL，然后將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為11mL．此時(shí)，倒出液體體積應(yīng)該是（ ）

A．等于8mL B．小于8mL C．大于8mL D．不確定

【答案】B

【解析】因?yàn)楦┮曌x數(shù)偏大，所以該量筒內(nèi)的液體的實(shí)際體積小于19mL；而仰視讀數(shù)偏小，所以倒出部分液體后，剩余的液體體積數(shù)應(yīng)該是大于11mL；故該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積小于8mL．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熟石灰的說法不正確的是 ( )

A. 農(nóng)業(yè)上，常用熟石灰來改良酸性土壤

B. 在石灰窯中；石灰石經(jīng)高溫煅燒可制得熟石灰 ．

C. 建筑上，用熟石灰調(diào)制成的石灰沙漿來砌磚，會(huì)很牢固

D. 工業(yè)上，可用熟石灰和純堿(Na2CO3)作原料來制造氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大。下列利用不同形式的能量發(fā)電的方法中，發(fā)生的變化與其他三種不同的是 ( )

A. 水力發(fā)電 B. 潮汐發(fā)電

C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 燃燒化石燃料產(chǎn)生的熱量發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g．計(jì)算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：草酸鈣[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解，CaC2O4 CaCO3+CO↑．將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余5.6g固體．下列說法正確的是（ ）
A.剩余固體為混合物
B.剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g
C.將剩余固體溶于足量水中，其溶質(zhì)質(zhì)量為7.6g
D.將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成5.0g固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵制品在通常情況下很易生銹，制造時(shí)往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是( )

A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用

B.鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液

C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣

D.鍍銅鐵制品是一種合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí)，誤把稱量物放在右盤，當(dāng)他左盤共放15克砝碼，游碼撥到1.5克時(shí)天平平衡，則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是（ ）

A．16.5g B．15.5g C．14.5g D．13.5g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列分析和結(jié)論正確的是（ ）
A.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品一定完全變質(zhì)
B.若D為白色固體，則溶液A是Na2CO3溶液．
C.若D為氣體，則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì)．
D.若D為白色固體，且溶液C為紅色，則樣品一定是部分變質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A．白磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙

B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C．硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案