【題目】下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是

A. 通常狀況下水是無(wú)色無(wú)味的液體 B. 用食鹽可以區(qū)分硬水和軟水

C. 工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用 D. 硬水煮沸后可能變成軟水

【答案】B

【解析】A、通常狀況下水是無(wú)色無(wú)味的液體，正確；B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，錯(cuò)誤；C、工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用，正確；D、硬水煮沸后可能變成軟水，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：
自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有 ．
A.沉淀
B.過(guò)濾
C.煮沸
D.蒸餾
E.吸附
（2）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是
（3）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 溶質(zhì)可以是氣體、液體也可以是固體 B. 最常見(jiàn)的溶劑是水

C. 溶液的體積等于溶質(zhì)與溶液的體積之和 D. 溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）如圖A所示將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：； 原因是：①；② ．
（2）如圖B所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是①；② ． 該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的表達(dá)式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6），花青素對(duì)人體健康具有很多益處，可以改善血液循環(huán)、預(yù)防癌癥等，是一種強(qiáng)效抗氧化劑。請(qǐng)計(jì)算：

⑴花青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

⑵花青素的相對(duì)分子質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于足量水中，能形成溶液的是（_____）

A. 食鹽 B. 面粉 C. 豆油 D. 碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無(wú)色透明的．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后， （填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其理由是溶液具有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（ ）

A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案