水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是 (填“1”或“2”);電解水的微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示。
(2)農業(yè)生產常用溶質的質量分數為10%~20%的NaCl溶液來選種,F將600 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質量為 g。
(3)根據下表回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
①40 ℃時,向兩個分別盛有40 g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是 溶液。
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤。下列說法不正確的是 (填字母序號)。
A.溶質的質量不變 B.溶液質量一定增大
C.可升高溫度或增加溶劑 D.溶液中溶質的質量分數一定減小
科目:初中化學 來源:2016屆湖南省常德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是
A.制取CO2 B.加熱固體 C.制取氧氣 D.除去O2中的水蒸氣
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語中,正確的是
A.2個氧分子:2O B.氧化鈉:NaO
C.一氧化碳:Co D.3個鈉離子:3Na+
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中氧氣和氮氣的體積比等于( )
A.1:5 B.1:2 C.1:4 D.5:1
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市大興區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
森林失火時,滅火隊員通常要砍伐一些樹木,開辟“防火隔離帶”,其主要目的是
A.隔離空氣 B.隔離可燃物
C.降低可燃物溫度 D.開辟運輸水的道路
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是
A.木炭 B.甲烷 C.蠟燭 D.紅磷
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末統(tǒng)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
錳元素的相關信息如右圖所示。下列說法中正確的是
A.原子核內中子數為25 B.屬于金屬元素
C.原子的核外電子數為30 D.在地殼中的含量為54.94%
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學在家里的藥箱中發(fā)現一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”,他聯想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室,在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。
【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。
(1)實驗過程
①在試管中加入5 mL “雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現木條未復燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現木條仍未復燃;
③如右圖裝置進行操作,帶火星的木條復燃,水槽中冰水所起的作用是
(2)實驗結論: 。
【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用,該物質在反應前后質量是否發(fā)生變化。
(1)實驗原理 寫出反應的化學方程式 。
(2)實驗步驟① ;
②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”;
③待反應結束后,將大試管里的固體物質進行過濾、洗滌、烘干、稱量;
④ 。
(3)做完此實驗后,小方認為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補充一個探究實驗:探究 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市聯合體九年級上學期期末練習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
等質量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A.生成氫氣的質量:甲﹥乙﹥丙
B.相對原子質量:乙﹥丙﹥甲
C.金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D.消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙
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